课题申报参考：苏区红色教材收集整理研究.docx

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研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《苏区红色教材收集整理研究》

课题设计论证

根据您的要求，以下是关于“苏区红色教材收集整理研究”课题设计论证部分的详细撰写：

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状：

苏区（中国共产党在土地革命时期建立的革命根据地）红色教材是党领导下的教育实践的重要组成部分。近年来，随着对党史和革命文化遗产保护意识的增强，有关苏区历史的研究逐渐增多，但专门针对红色教材的系统性研究相对不足。当前的研究多集中

教师资格证持证人

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领域认证该用户于2023年04月18日上传了教师资格证

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