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2024优质现在进行时ppt课件初中

contents目录现在进行时基本概念与构成现在进行时态功能与应用动词变形规则及注意事项句型转换与拓展应用典型例题解析与答题技巧练习题精选及详解

01现在进行时基本概念与构成

现在进行时表示此时此刻或现阶段正在进行的动作或存在的状态。定义用于描述正在进行的动作，强调动作的即时性，使语言更加生动。作用定义及作用

03疑问形式将be动词提前至句首。01基本形式be动词（am/is/are）+动词-ing形式。02否定形式在be动词后加not。构成形式

0102标志性词语这些词语可以帮助我们判断句子是否需要使用现在进行时。常用的标志性词语包括：now，atthemoment，thesedays，etc.

02现在进行时态功能与应用

现在进行时可以表示说话时刻正在进行的动作或行为，如“Heisplayingbasketball.”（他正在打篮球。）有些瞬间动词（如jump,knock等）可以用于现在进行时，表示动作正在进行中，如“Sheisjumpingrope.”（她正在跳绳。）表示此时此刻正在发生瞬间动作动作正在进行

持续性动作现在进行时可以表示现阶段正在进行的持续性动作或行为，如“Theyarestudyingfortheexam.”（他们正在为考试而学习。）存在状态现在进行时可以表示当前存在的状态或情况，如“Theweatherisgettingwarmer.”（天气正在变暖。）表示现阶段正在进行或存在状态

用于某些固定搭配和习惯用语固定搭配有些固定搭配中的动词需要用现在进行时，如“bedoingwell”（表现良好）、“becomingalong”（进展顺利）等。习惯用语现在进行时还常用于某些习惯用语中，如“Howareyoudoing?”（你好吗？）、“Whatareyouupto?”（你在忙什么？）等。注意以上内容仅供参考，具体课件内容需要根据实际教学需求和目标进行设计和调整。

03动词变形规则及注意事项

对于以一个辅音字母结尾的重读闭音节单词，双写末尾辅音字母再加-ing，如“sit”变为“sitting”。以ie结尾的动词，把ie改为y再加-ing，如“lie”变为“lying”。在动词词尾加-ing，如“play”变为“playing”。一般动词变形规则

特殊动词变形规则不规则动词需要单独记忆其现在分词形式，如“go”变为“going”，“be”变为“being”。有些动词的现在分词形式与过去式或过去分词相同，需要注意区分，如“see”的过去式和现在分词都是“seen”。

避免在不需要使用现在进行时的句子中误用，如在描述习惯性或经常性动作时使用现在进行时。注意区分现在进行时和一般现在时的用法，现在进行时强调动作正在进行或发生，而一般现在时表示通常性、习惯性或普遍性的动作或状态。避免在现在进行时的句子中使用表示将来的时间状语，如“tomorrow”、“nextweek”等。注意事项和常见错误

04句型转换与拓展应用

将陈述句中的be动词、助动词或情态动词提前，形成一般疑问句。若没有上述动词，则需要根据时态和人称添加助动词do/does/did，再将谓语动词改为原形，形成一般疑问句。特殊疑问句中，需要选择合适的疑问词，并将其放在句首，后面接一般疑问句语序。陈述句转换为疑问句

对于一般疑问句，肯定回答用“Yes,主语+be动词/助动词/情态动词.”，否定回答用“No,主语+be动词/助动词/情态动词+not.”。对于特殊疑问句，需要根据实际情况进行回答，注意人称和数的变化。肯定回答与否定回答

拓展应用：情景对话设计设计情景对话，让学生在实际语境中运用句型转换技巧，提高口语表达能力。可以设计多种场景，如学校、家庭、商店等，让学生根据不同场景选择合适的句型和表达方式。在对话中注意使用正确的时态、人称和数的变化，以及恰当的语气和语调。

05典型例题解析与答题技巧

仔细阅读题干，理解语境，注意捕捉关键信息。分析选项，对比差异，排除明显错误选项。结合语境和语法规则，选择最佳答案。选择题答题技巧

通读全文，理解大意，把握文章脉络。根据上下文语境和语法规则，确定所填词语的时态、语态、词性等。注意检查所填词语是否符合文章逻辑和语法规则。填空题答题技巧

结合文章中的时间状语、连词等提示信息，判断动作是否正在进行。注意寻找动词的变化形式，如加-ing等。关注上下文语境，理解动作发生的时间和状态。阅读理解中现在进行时态识别

06练习题精选及详解

考查现在进行时的基本用法及时态判断。选择题一结合情景对话，考查现在进行时的实际运用。选择题二通过图片描述，要求学生判断动作正在进行。选择题三选择题精选及详解

根据上下文，填入正确的现