学业职业事业.ppt

*************学业·职业·事业朱光潜learningtarget学习目标正确理解学业、职业、事业之间的关系以及作者在择业、从业、成就事业三个方面所阐述的观点。通过精读重点段落，认识择业到应首先考虑自己的禀赋和兴趣，不要受错误择业思想的影响体会比喻论证和举例论证的作用认识作者主要编著有《文艺心理学》、《西方美学史》等，翻译了黑格尔的《美学》、克罗齐的《美学原理》等。朱光潜，中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家，中国现代美学奠基人。曾在北大、清华任教。禀(bǐng)赋:人所具有的智力、体魄等素质;天赋01拘(jū)守:①拘泥地遵守、固守拘守礼法②拘留看管02隽(juàn)永:意味深长,引人入胜03侥(jiǎo)幸:企求非分、意外获得成功或免除灾害04懒怠(dài):①懒惰②不愿做,没兴趣05怯懦(qiènuò):胆小懦弱06囿(yòu):局限，拘泥07注意读音、积累词语得鱼忘筌(quān):捕到了鱼就忘记了筌。比喻成功以后就忘了赖以成功的事物条件01假(jiǎ)公济私:假借公事的名义，取得私人的利益02到处留心皆学问03不问收获，只问耕耘04注意读音、积累词语你懂这些小知识嘛《说文解字》，简称《说文》﹐是中国第一部系统地分析字形和考究字源的字书。本书所收文字包括篆文（即小篆）、（古文壁中书）、籀文（大篆）、或体、俗体。“文”指的是整体象形表意字，“字”指的是结体有表形表声的合体字，所以许慎以“说文解字”为书名，后代常常简称为《说文》。东汉许慎于安帝建光元年（121）写成。它奠定了中国古代字书的基础。国民经济中的部门：工业。农业。职务，工作岗位：职业。就业。学习的功课：学业。肄业。毕业。业精于勤。重大的成就或功劳：创业。丰功伟业。业绩。从事：业医。业商。财产：产业。既，已经：业已。业经。佛教名词：业报（佛教指善行、恶行的报应）。业障姓。业（業）yè1学业、职业、事业的含义?三者之间的关系?3就是职分所在的工作或活动。工作或活动2含义:学业就是学问的工作或活动，职业4就是“事”，学问是一种事业，职业也还5是一种事业，事业还可以指工作或活动6的成就。迅速思考问题三者关系:学业、职业、事业之间是三位一体的关系:学业、职业应该发展为有成就的事业，学业应该成为替社会谋取福利的职业。职业应该成为不断提升内在素养的学业。迅速思考问题学业与职业相矛盾有哪些情形?如何解决学业与职业之间矛盾?1学业与职业相矛盾的两种情形:2一种是职业与学业不相关的情形;3一种是职业与学业不完全相称时的情形。4解决学业与职业之间矛盾:5既可以忠实于学业研究，又可以从事另外一种职业维持生计6迅速思考问题无论在学业或职业中想成就事业，都需耍两种基本德行。第一是“公”，其次是“忠”。择学择业应考虑自己的禀赋和兴趣，不应受名利和传统的世俗观念影响。迅速思考问题作者对青年择学择业提出了怎样的建议?第一部分(1段):点明学业、职业、事业是有志气的人所关心的人生不同阶段上的二件事情。第三部分(9-10段):阐述如何解决学业与职业相矛盾的生活现实。第二部分(2-8段):阐述学业、职业、事业之间三位一体的关系。内容结构第四部分(11-13段):阐述择学择业应考虑自己的禀赋和兴趣，不应受名利和传统的世俗观念影响。第五部分(14-15段):论述成就事业需要的德行，告诉人们成功是凭借自己的奋斗得来的，而不是靠不劳而获侥幸后获取的。内容结构找出文中的说理方法，并说说作用01探究说理的严密性02深入文本，合作探究*************