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高一模拟选课走班调考历史
本试卷满分100分,考试用时90分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(上)前19课。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.近年来,下汤遗址(浙江省台州市)的考古发掘取得了一系列重大发现,考古人员发现了一座9000年前的大型墓葬,随葬品共计52件,其中陶器超过20件,这是迄今为止国内同时期墓葬中随葬品数量最多、规格最高的一座。这一发现可用于印证这一时期()
A.中华文明已经形成B.中国进入阶级社会
C.私有制或许已产生D.早期国家基本形成
如表所示为老子、孔子、韩非的思想主张(部分)。这反映了()
人物
思想(部分)
老子
其哲学的基本概念是“道”,认为万事万物都是由“道”产生,同时又符合“道”的规定
孔子
讲求“顺天命”“修己”和“宽以待人”
韩非
强调制定了“法”,就要严格执行,任何人也不能例外
A.士人对社会和谐的追求B.百家争鸣的兴盛局面
C统治阶级内部矛盾尖锐D.士阶层受统治者重用
3.有学者指出,春秋战国时期的兼并是小范围的邻近国家间的兼并,文化接近才能最终实现两个国家的融合。而秦灭六国,地缘宽广,各地区文化差异明显,实力相当,作战线路长,且秦国过快的统一无法消除复辟势力,仅仅是形式或制度的统一。该学者意在说明秦朝()
A.统一的价值不大B.没有得到普遍的认同
C.灭亡的根源在暴政D.治国模式没有优越性
4.司马迁评价汉武帝“四海承平......疲耗中土,事彼边兵,日不暇给,人无聊生。俯观嬴政,几欲齐衡”。百年后的班固则称汉武帝“卓然罢黜百家,表章《六经》......兴太学,修郊祀,改正朔......知武帝之雄才大略......虽《诗》《书》所称何有加焉!”。千年之后的司马光则认为:“孝武能尊先王之道,知所统守......此其所以有亡秦之失而免亡秦之祸乎。”由此可知()
A.历史人物难以客观评价
B.唯有司马迁的评价符合史实
C时代差异决定历史结论
D.研究者的视角影响历史研究
5.如图为四川省合江县出土的汉棺上的董永侍父图。据目前所见的文献与考古材料,孝子图始于汉代,主要见于画像石中。东汉孝子图已有较为固定的组合图式,人物主要有邢渠、董永、丁兰、闵子骞、老莱子、伯榆等,孝子故事主要有老莱子娱亲、董永待父、丁兰供木人等题材。由此可知,汉代孝子图()
合江县出土的汉棺上的董永侍父图
A.是实物史料比文献史料更有价值
B.标志着儒学正统地位的确立
C.体现了儒家思想的传播及其影响
D.再现了社会风俗和伦理道德
6.虽然北魏拓跋氏相较于中原民族来说还比较原始落后,但他们自认为是黄帝的后裔。而且,北魏政权还
效仿《周礼》进行政治改革和礼制建设。这些做法意在()
A.表明北魏是华夏正统的继承者
B.发扬前代的政治制度
C.重新确立儒家思想的独尊地位
D.推动鲜卑族的封建化
7.9世纪,往来于中国和阿拉伯地区的商船“黑石号”沉没,1998年该商船在印尼被打捞出水,打捞出水物品中的95%是中国陶瓷器,并且主要是著名的外销瓷窑-长沙窑-的瓷器。如图为出土的唐代长沙窑瓷器的遗址(部分)分布图。据此可以得出的结论是()
A.长沙是当时海上丝绸之路的重要站点
B.南方制瓷技术超过北方
C.海上丝绸之路促进长沙窑瓷器的外销
D.陆上丝绸之路已经衰落
8.宋代科举对在省试或殿试中屡试不第而年岁又偏大的士子实施优抚政策,给予其“特奏名进士、诸科”功名。两宋科举共录取进士、诸科约11万名,其中“特奏名”就有5万余人。对此解读合理的是,宋代()
A.官员选拔程序得到规范B.科举考试的吸引力增强
C.冗官问题得到有效解决D.官僚队伍结构得到优化
9.元朝完成大统一后,在全国范围内逐渐固定辽阳、陕西等十个行省,成为地方最高统治机关。行省“于地方事务,无所不统......”,但仍是“遵成宪以治所属,决大狱,质疑事,皆中书报可而后行”。这反映了元代()
A.行省权力受到中央制约B.专制皇权得到空前加强
C.行省具有较大的独立性D.地方的适度集权和分权
10.如表所示为明朝中后期几位人物的言论。他们的言论()
人物
言论
张居正(政治家)
余以为欲物力不屈,则
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