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第2课时分数的基本性质(2)
课题
分数的基本性质(2)
课型
新授课
设计说明
本节课的教学是在学生把握了分数的基本性质的基础上进行的。教学开头设计了复习分数基本性质的内容,达到温习旧知的目的,为引新起到了很好地铺垫和桥梁作用,在学习分数基本性质的运用时,让学生手脑并用,在实践中深入感知分数。此过程中,学生在动手的实践过程中动脑思考,很快地突破了重难点。
学习目标
1.通过教学,使学生巩固对分数的基本性质的理解和把握分数的基本性质的运用。
2.培育学生应用所学数学学问解决问题的力量。
3.培育学生认真审题的良好习惯。
学习重点
正确运用分数的基本性质解决问题。
学习难点
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