三年级数学下册一两位数乘两位数的乘法探索规律教案西师大版.doc

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探究规律

【导学内容】

导学内容（西师版）三年级下册第15~16页例1、例2。

【教学目标】

1引导学生经受从具体情景中发觉积的变化规律和从好玩的数的排列中发觉数的变化规律

的过程。

2引导学生通过认真观看、比较、分析，发觉一些给定事例中隐含的简洁规律，初步培育

学生的观看、分析及思考力量。

3通过小组合作争论，培育学生发觉问题、探究学问、建构学问的力量以及合作学习的

团队意识。

【教具、学具预备】

、视频展现台。

【导学过程】

一、情景导入

教师用出示十字路口红绿灯的情景，画面只消灭一个红灯亮时，让学生猜一猜下

该用户很懒，什么也没介绍

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