中考散文系统归纳复习课件.ppt

STEP3STEP2STEP1具体词语的含义与作用？方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容；。“××”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。（多从修辞手法、写作手法、表现手法、表达方式入手）答题格式:语言特色？01语境和修辞方法从下列语句中选择：02生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。03必须结合具体语句分析。046反问的作用是加强语气，增强力量和感情；7对偶的作用是便于吟诵，便于记忆，有音乐美，抒情酣畅；8排比的作用是内容集中，增强气势，节奏鲜明，长于抒情。哲理散文篇哲理散文是通过对社会、人生、日常生活的独特体察，感悟出某些哲理的散文。哲理散文往往通过一两件生活中的小事来表达深刻的哲理。阅读时，应先从整体出发通读全文，辨明是托物言志，还是阐述人生哲理?是对社会现象的思考，还是对个人生活的感悟？是就历史作阐发，还是就现实作联想？然后在此基础上把握文章的主旨。哲理散文一般采用“卒章显志”的结构方式，所以，如果我们认真研读文章的结尾部分，大多能明确文章的主旨。整体阅读，明确主旨二、理清思路，把握结构找准文章线索的办法是抓文章的关键词句。作者写作时，往往会在文章的开头、结尾或者段落中安排一些起统摄、提挈、凸现作用的词语或句子。在阅读时，我们可以抓住这些关键词语和句子，找准文章的线索，从而理清文章的思路。常见的表达技巧可以从以下几方面考虑：三、鉴赏技巧，品悟效果”修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、通感等。表现手法：想象、联想、象征、渲染、烘托、对比，先抑后扬、托物言志、借景抒情、融情于景等。结构安排：严密，完整，匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜；起承转合，曲折有致。表达方式：叙述顺序的安排，倒叙、插叙手法的运用及作用；肖像、心理、语言、动作描写，侧面、细节描写，景物描写等；抒情和议论等。四、关键词句，潜心推敲从表达角度来说，作者只有在遣词造句上下一番工夫，选用鲜明、生动、具体可感的形象性词语，才能完美地表情达意；从阅读角度来说，读者只有认真品味这些词语，才能更好地领会文章的内容和语言，才能有助于阅读能力的提高。朱自清的《背影》中“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”中的“攀”“缩”“倾”三个动词，细腻而又简练地写出了父亲爬月台的整个动态过程，表现了父亲爬月台的艰难，从而表现了深沉的父爱。在具体解答试题时，还要仔细审题，按要求答题：审清题干的提示语。诸如“结合某段”“联系全文”“通观全文”等词语，这是命题人为我们暗示的答题区位。审清题干的分值。分值的多少往往取决于答题要点的多少。因而，在审题时，我们可以从分值中推断出答题所需的要点，避免答题时的疏漏。审清题干的字数限制。一般来说，如果在规定字数内还未把答案表述完，说明其中有些信息是不必要的或次要的；反之，如果概括字数太少，则说明答案没能把一些主要信息概括进去。须知试题要求规定的字数与答案的字数之间差距不会太大，如出现上述问题则需要重新概括组合答案。考点概念与考点一、常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。手法事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。手法生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。手法人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。手法定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。二、写作手法、表达方式及作用0102030405人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

?衬托（侧面烘托）手法

?、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。

?讽刺手法

?整、结构严谨、中心突出。

前后照应（首尾呼应）

?大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

?欲扬先抑

?，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。

?）对比手法

?比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比01根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。02三、修辞手法与作用写，赋予物以人的言行或思