小升初易错字音总复习.pptVIP

例题：下列词语中加粗字读音完全相同的一项是（）。A.咽喉 吞咽 哽咽呜咽 B.觉察 觉醒 直觉知觉C.强调 倔强 强迫勉强 D.提防 提起 提问提纲字义定音书面语和口语7、8、9、10、12、13、14022、3、4、5、01砸金蛋啦！1、泊：小船漂泊在湖泊里。【5分】

（bó）（pō）2．薄：薄荷油味不薄，很受欢迎，但要薄利多销。【10分】（bò）（báo），（bó）尽：您尽管放心，这件事我一定尽力去办，尽早给您一个满意的答复，即使不算是尽忠职守，也算是我尽一点孝心吧。【10分】（jǐn）（jìn）（jǐn）（jìn）（jìn）4．创：勇于创造的人难免会遭受创伤。【5分】（chuàng）（chuāng）易错分析：正确识记多音字的读音，可以从这样几个方面入手。一是词性。如“刹”，共有chà和shā两个读音，作名词时读chà，作动词时读shā。二是词义。有些多音字的读音，单从词性上很难判断，可以以义辨音。如“纤”有xiān和qiàn两个读音，作形容词表示“细小”时读xiān?，作名词表示拉船的绳子时读qiàn。三是语境。可以把多音字的几个读音尽可能放在具体的语言环境中来辨别,这样既能增加趣味性，又能提高记忆效果。如“商店打折（zh?），顾客抢购。一阵折（zhē）腾，累得住院。不但没赚，反而折（sh?）本”。四是语体。书面语读音一般用于双音节词和成语中，口语读音常用于口头交际中，用于单音节词和少数表示日常生活事物的双音节词中。如“色”，书面语读音为sa，口语读音为shǎi。五是巧记。舍众取寡，以少推多。如“埋”只在“埋怨”中读mán，其余都读mái。记住一个“埋怨”，就记住“埋”在各种语境中的读音了。*易错字音126543县长讲完以后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！”县长讲完以后，主持人说：“现在请乡长讲话！”乡长说：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！！”乡长说：“同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！！”乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！”乡长说：“同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！”123456开会啦形声字PARTONE形声字的声旁一般表示字的读音，“认字不能只读半边”认字不能认半边？伴、拌、绊证、政、症古、固、涸朔、塑、溯句、佝、枸[bàn][zhèng][hé][shuò][sù][sù][gōu][gǒu]形声字一、形声字例题：下列加粗字注音正确的一项是（）。A.档次（dàng） 机械（jiè）B.惩罚（chéng） 粗犷（guǎng）C.歼灭（qiān） 给予（jǐ）D.膝盖（xī） 追溯（shuò）认字不能只读半边字的形、音、义结合起来综合记忆PARTTWON、L不分字：牛——刘临——您你——李怒——路词：牛奶流量岭南逆鳞留念流年女篮大梁拴好牛在柳树下纳凉，碰上从牛栏山牛奶站挤了牛奶要拎到岭南乡牛奶店的刘奶奶，大梁忙拉刘奶奶到柳树下纳凉，接过刘奶奶的牛奶去岭南乡牛奶店送牛奶。蓝教练,女教练,吕教练,男教练。蓝教练不是男教练,吕教练不是女教练。兰南是男篮主力,吕楠是女蓝主力,蓝教练在男篮训练兰南，吕教练在女篮训练吕楠。发n时口腔是被舌头完全封闭的，气流从鼻腔01通过；发l是舌头只是前段接触齿龈中部，口02腔并没有完全封闭，气流从口腔通过。03PARTTHREE平翘舌不分暂时；Z——zh：在职杂志栽种增长自重宗旨Zh——z：渣滓张嘴种族长子沼泽振作C—ch磁场彩船辞呈参禅蚕场催产存储Ch—c查词纯粹穿刺长促陈词陈醋成才四和十四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十。翘舌音：zhchshr发音部位：舌尖上翘抵住硬腭前部，然后舌尖稍离开硬腭前部，形成窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。平舌音：zcs发音部位：舌尖抵住上齿背，接着舌尖稍离开上齿背，形成窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。PARTFOUR习惯性读错的字有些词语由于受地方习的影响，也很容易被读错，如：“刽子手”中的“刽”应读guì，大多数人易误读成