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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
高一上学期物理教学计划
高一上学期物理教学计划1
一、教学要求
本学期继续使用XX大学出版社出版的《高一物理》教科书,这套教科书是在我区原
《高中物理学习讲义》的基础上根据高中物理新大纲修改而成的。《高中物理学习讲义》在我
区连续试用了11年,取得了较好的教学效果,形成了我区高中物理教学的基本特色。
经过修改后的这套教科书,保持了原《高中物理学习讲义》的基本特点,并且根据教
育部最新颁布的《高中物理教学大纲》和《全日制普通高中课程计划》的精神,对教科书的内
容、教学要求以及课后的习题等都进行了调整和修改,注意加强了理论与实际的联系,有助于
高一学生的学习。
根据新的《高中物理教学大纲》的精神,在使用该教材进行教学时应注意以下几个方
面:
1、认真学习新的《高中物理教学大纲》,深刻领会大纲的`基本精神,以全面实施素质
教育为基本出发点,树立对每一个学生负责的思想,根据各校、各班的具体情况,制定恰当的
教学计划和和教学目标要求,满腔热情地使每一个学生在高中阶段都能得到良好的发展和进步,
是每一个教师的基本职责,是师德的基本要求,也是搞好高中物理教学的基本前提。
2、认真钻研教材内容,深刻体会教材的编写意图,注意研究学生的思维特点、学习方
法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法。特别注
意在高一学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯,切忌要求过高、死记硬背物理概念和
物理规律。充分调动学生的学习积极性和主动性,要把主要的精力放在研究提高学生的基本素
-1-
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
质和能力方面。要逐步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法。
3、对高一学生来讲,物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习
要求都有明显的提高,因而在学习时会有一定的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段
转变的适应过程,作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。
首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性,加强物理实验教学,培养学生
观察与实验的基本素养。其次要注意联系实际,以学生熟悉的实际的问题或情景为背景,为学
生搭建物理思维的平台。第三,要注意知识与能力的阶段性,不要急于求成,对课堂例题和习
题要精心选择,不要求全、求难、求多,要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技
能、基本方法,强调对物理概念和规律的理解和应用,这是能力培养的基础。
4、加强教科研工作,提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理
解物理概念和规律方面,掌握基本的科学方法,形成科学世界观。要充分利用现代教育技术手
段,提高教育教学质量和效益。
二、本学期教学进度安排
本学期共20周,实际安排授课时间17周,按每周3课时(未计入可安排的选修课一
课时)计算,共51课时。期中练习安排在第11周,期末练习安排在第21周。
三、几点说明:
1、建议期中练习前教学进度控制到第四章结束。
2、在教学中注意处理好以下几个关系,首先是会考要求与高考要求的关系,高一学生
的文理倾向并不形成,因此不要过早的向高考要求靠拢;第二是初、高中知识的衔接关系,特
别注意九、十两个月起始阶段的教学要求一定要适当,这套教科书已经考虑到了这一点,希望
在教学中认真体会,并根据学生实际情况安排教学;第三是知识的形成过程与讲练习题的关系,
切忌以讲练习题替代学生的认识过程。
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