第6课 全球航路的开辟 教学课件-高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.pptx

15世纪世界航海史上有两大壮举:

一是:15世纪前期的中国明朝郑和下西洋

二是:15世纪后期欧洲国家新航路的开辟

;15世纪世界航海史上有两大壮举;;哥伦布（意）

到达美洲;;;;;;;;;;;;;;1.怎么实现愿望？——经验、知识、技术;新航路开辟的动因;;印度洋

海上航线;新航路开辟示意图;（2021.6·浙江高考·17）某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西“前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家（）

A．深信“地圆说”B．途经了非洲最南端的海角

C．在东方实现了“黄金梦”D．找到了通往东方的新航线;;;人物;南太平洋海上航线;郑和下西洋;PK;;自然经济;结合现实、以古为鉴;;课堂练习;2、新航路的开辟之所以被认为是人类历史上的一大进步，最主要是由于（）

A.大大开阔了人们的视野

B.人类开始由各民族分散孤立地发展开始走向整体世界

C.证明了地圆学说

D.近代商品和证券交易所开始出现;3、人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件：过去，欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲土著则立足自身看问题；在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是：

A.欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯

B.欧洲/文明相遇，美洲/发现，全球史观/侵犯

C.欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇

D.欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇;4、(2007·广东单科17）16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。这反映了当时（）

A．寻找黄金是为了传播基督教

B．输出黄金是殖民扩张的重要方式

C．黄金是推行外交政策的唯一手段

D．追求黄金是新航路开辟的推动力之一;

你心目中印象最深刻的航海家是谁呢？请结合他的航海事迹加以说明。