江西环境工程职业学院2023质量年度报告.pdf

年报公开形式及网址

1.年报公开形式：江西环境工程职业学院官网

2.网址：

/zdgj/bgfb/gdzyjyzlndbg/content_38378

目录

前言1

1人才培养3

1.1党建引领3

1.2立德树人5

1.3在校体验14

1.4招生就业18

1.5创新创业22

1.6技能大赛23

2教育教学27

2.1专业建设27

2.2课程建设30

2.3教法改革32

2.4教材建设35

2.5教师发展37

2.6实践教学41

2.7数字化教学资源建设42

3服务贡献46

3.1服务行业企业46

3.2服务地方发展48

3.3服务乡村振兴50

3.4服务地方社区52

3.5特色服务贡献54

4文化传承56

4.1中华优秀传统文化传承56

4.2革命文化传承59

4.3工匠精神传承61

5国际合作64

5.1留学生培养64

5.2合作办学64

5.3开发标准65

5.4国（境）外独立办学68

5.5助力“一带一路”建设68

5.6提升学生国际化素养69

6产教融合71

6.1校企双元育人71

6.2产教融合实践中心73

6.3产教融合实践中心74

6.4行业产教融合共同体74

6.5现代学徒制试点77

7发展保障79

7.1政策落实79

7.2学校治理81

7.3质量体系83

7.4经费保障84

8挑战与对策85

8.1面临挑战85

8.2应对措施85

六张附表87

表1人才培养质量计分卡87

表2满意度调查表87

388

表教学资源表

表4服务贡献表90

表5国际影响表91

692

表落实政策表

表目录

表12022—2023学年科技文化作品比赛获奖情况表（部分）15

表2学生在校体验满意度调查结果汇总表17

表32023年高职（大专）新生招生方式一览表18

表4第九届中国“互联网+”大学生创新创业大赛获奖一览表22

表52022-2023学年技能大赛获奖情况表（部分）24

表62023年数字化升级专业和撤销专业汇总表27

表7专业群对接产业情况一览28

表82022-2023学年立项省级及以上课程统计表30

表92023年立项省级“课堂革命”典型案例一览表32

表102022-2023学年职业院校教学能力比赛获奖统计表33

表112022—2023学年校内专任教师职称结构表38

表122022—2023学年校内专任教师学历结构表38

表13教学创新团队一览表39

表14学院虚拟仿真实训基地一览表43

表152023年高职（大专）新生生源区域分布一览表48

表16近三年社会实践荣誉一览表（部分）53

表17开发课程标准一览表66

表18开发专业标准一览表66

表192022—2023年师生参加国（境）外技能大赛获奖情况表70

表20学院产教融合实践中心建设一览表73

表21学院牵头组建、参与行业产教融合共同体建设一览表75

图目录

图1党员教师开展主题教育活动4

图2支部开展党员志愿服务活动4

图3党总支开展送林业科技下乡服务4

图4党支部开展“红色+绿色”学习教育活动5

图5党支部开展主题党日活动5

图6全国高校思政课教学骨干谢昌明老师入选人民网公开课“名师专栏”7

图7《环境监测》课程思政教学目标图7

图8大课间啦啦操比赛9

图9“绿环杯”拔河比赛8

图10学生在课堂上完成团体心理辅导活动10

图11“家校联动”亲子关系直播间10

图12学生展示扎染工艺的创新运用11

图13“学习二十大·歌咏新时代”第九届520青春音乐节10

图14全国劳动模范肖冬样走进校园宣讲护林员的故事11

图15