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学必求其心得，业必贵于专精
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高分子材料和复合材料
教学目标：
1。知道生活中常用有机高分子材料的化学成分及其重要性能
2。认识高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响
3。认识复合材料的结构,说出常见的复合材料及其应用
教学重难点：
1。热塑性与热固性、天然纤维与化学纤维、天然橡胶与合成橡胶等概念的区别与联系
2.复合材料的结构
教学过程
集体备课部分（学生活动部分） 个性备课部分
知识点一：塑料
活动一、阅读教材P101-104页相关内容，回答下列问题：
1.有机高分子材料按性能和用途一般可分为哪些？
2.塑料的主要成分是什么？常见的合成树脂及添加剂有哪些？
3。为什么聚乙烯和聚氯乙烯塑料制品可以用加热的方法黏补，而酚醛树脂塑料制品不能用加热的方法黏补？
4。为什么聚乙烯塑料可制成食品保鲜袋或保鲜膜而聚氯乙烯塑料就不可以？
5.写出由乙烯生成聚乙烯化学反应方程式.
知识点二:纤维
活动二、认真阅读教材P106-108页相关内容后：对纤维进行分类，可分为哪几类？化学组成分别是什么？举例说明。
集体备课部分（学生活动部分)
知识点三：橡胶
活动三、认真阅读教材P104—106页相关内容,回答下列问题：
1。橡胶可分为哪几类？列举生活中常用的橡胶制品。
2.天然橡胶的主要成分是什么?天然橡胶有何缺点?如何改进？
3.常用的合成橡胶有哪些?
知识点四：功能高分子材料复合材料
活动四、认真阅读教材P108-109页相关内容，回答下列问题：
1.列举日常生活中常见的几种功能高分子材料。
2.复合材料是由什么材料组成的？
3。列举生活中的复合材料，它们的组成分别是什么?
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