应用文写作-第一章.pptxVIP

应用文写作

第一章汉字的规范使用【学习目标】了解汉字的起源、发展及其演变。掌握汉语的语法规范。培养学生学习语文的兴趣。

【情景导入】有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看，原来是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣，没有一个解得此谜。皇上无法可想，只得张榜招贤。这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说：“天者，吾国也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要夺我国江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎么办呢？”何瑭说：“无妨，我自有退兵办法。”说着，提笔在手，在四个字上各添了一笔，原信退给了来人。匈奴的领兵元帅，以为是中原不敢应战，可是拆开一看，顿时大惊失色，急令退兵。原来，何瑭在“天心取米”四个字上各加一笔后，变成了“未必敢来”。

目录第一节汉字的起源第二节第四节第三节正确使用汉字合理运用词法文通句顺

第一节 汉字的起源汉字是一种独立创造的文字，它是在经历了相当长的原始文字阶段以后，才发展成为完整的文字体系的。

一、汉字的产生01汉字始于八卦02汉字始于结绳03汉字始于图画04仓颉造字

【课堂讨论】对于上述的四种说法，你比较同意哪一种呢？说说你的理由。

二、汉字的发展汉字的演变汉字的演变经历了甲骨文，金文，大篆，小篆，隶书，楷书，行书，草书，宋体等多个阶段。汉字的六种构造方法象形2.指事3.形声会意5.转注6.假借

【知识链接】甲骨文的发现者3000年沧桑弹指而过。19世纪末期，小屯农民耕耘时常翻掘出一些骨片，有的上面带刻痕，统称“龙骨”。“龙骨”被卖给药店治疗疟疾和创伤，并经古董商人作为珍贵药材贩卖到京师一家药店——北京菜市口达仁堂。“龙骨”在北京遇到了古金石学家、国子监祭酒王懿荣。1899年，王懿荣患疟疾，抓了一帖中药。他在检认药物时，惊奇地发现“龙骨”上有纹道，或像人或像兽，经仔细研究考证，系远古图像文字，多记载商代帝王之名，“始知为商代卜骨”。他追踪寻源，曾与古文字学家罗振玉、小说《老残游记》作者刘鹗一起找到这位贩运“龙骨”的古董商，其人故意含糊其辞，伪称“龙骨”产地在河南汤阴。王懿荣以高价购得甲骨1000余片，但未能求得“龙骨”真实产地。罗振玉第一个高价买知“龙骨”的真实产地，并继续进行了深入的研究。国宝甲骨文的发现不仅是对中国考古和文化史的重大贡献，而且轰动了海内外，“殷墟”亦引起世界瞩目。其重要意义在于，证明了司马迁在《史记》中关于殷商王朝的论述的真实性。可惜，甲骨文的发现者、研究工作刚刚开始一年的王懿荣，在八国联军侵略中国时，以国子监祭酒兼任团练大臣身份御敌兵败，义不受辱，和妻子一起投井殉国。

第二节 正确使用汉字汉字的使用主要是指汉字的书写和念读。要想正确使用汉字，最首先的要求是正确的书写汉字，把字音读准。

一、消灭错别字错别字的定义错别字，顾名思义是指错字和别字，在古代也称作“白字”。错别字的类型无中生有型张冠李戴型

二、错别字出现的原因错别字的出现，既有主观原因，也有客观原因。1.主观原因

错别字出现的主观原因，主要是许多人认为写汉字是个人的小事，少一笔多一笔没有什么关系，只要自己或别人能看懂怎么写都行；或者有的人根本没有掌握一些字的结构和写法，当然有时也有会写某字，但下笔时误写的情况。2.客观原因⑴形似而写了别字⑵音近而写了别字⑶义近而写了别字⑷音、形两近而写了别字⑸音、形、义三近而写了别字

【课堂讨论】在生活中你有没有遇到过写错字、读错音的问题，试与大家分享一二例。

【小贴士】如何避免写错别字？要想避免写错别字，就要学习汉语言文化上下功夫。汉字是汉语言文化的载体，只有不断提高自己的语言文化水平，才能够不断提高使用汉字的水平，才能够避免写错别字。因此在日常生活中遇到一些只是听过却从没写过的词语，一定要留心，及时查一查工具书，以助我们能够正确地使用汉字。

三、辨别错别字的方法以音辨形01以偏辨形02以义辨形03结构辨形04

【知识链接】掌握下列汉字的正确写法向往--想望喝彩--神采废弛--驰名坐落--座谈嫁接--稼穑气概--慷慨旁证--旁征博引妥协--胁从不问精心--漫不经心具备--万事俱备声张--伸张正义收益--受益匪浅势力--势利小人自负--自负盈亏正规--步入正轨殉情--徇情枉法做客—作客他乡陈规--墨守成规轻慢--轻歌曼舞变换--变幻莫测陨落--殒身不恤赝品--义愤