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A2U5学生讲义 - 完整讲义.pdf

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UNIT5Languageandcommunication

OUTLINE

1Languagedevelopment

1.1Imperativeclauses

1.2Verbpatterns

1.3Countableanduncountablenouns

1.4Articles:a,anornoarticle

1.5Grammarforwriting:

1.5.1Quantifiers:some,many,alotof,afew,alittler

2Vocabulary

2.1Communication(e.g.pickup,learn,wave)

2.2Vocabularytodescribelanguageandcommunication(e.g.sign,symbol,

information,money,word)

3Criticalthinking

3.1Useaflowcharttogiveinstructions

3.2Evaluateideasandexamplesusinganideasmap

3.3Createyourownideasandexamples/evidence

4Input

4.1Listening

4.1.1Listeningforgenre

4.1.2Usingyourknowledgetopredictcontent

4.1.3Understandingkeyvocabulary

4.1.4Listeningformainideas

4.1.5Listeningforinstructions

4.2Reading

4.2.1Makinginferences

4.2.2Scanningtopredictcontent

4.2.3Readingformainideas

4.2.4Readingfordetail

4.2.5Understandingkeyvocabulary

4.2.6Scanningtopredictcontent

4.2.7Makinginferences

5Output

5.1Speakingtask:

Planandgiveasetofinstructions.

5.2Academicwritingskills:

5.2.1Supportingsentences

5.2.2Givingexamples:like,suchasandforexample

5.3Writingtask:

Howisyourlanguagedifferentfrom50yearsago?Describetheway

thatpeoplespeakandwriteyourlanguagehaschanged.

EXERCISES

1.Listening

Step1.Listenandchoosethecorrectgenre.

1Thisisa()

Auniversitylecture.

Bradioprogramme.

Cnewsreport.

Dradioadvertisement.

Step2.Listenandputtheinstructionsintheorderyouhearthem.

Preparewhatyouwanttosay.()

Askfriendstowatchyou.()

Makeajoke,ifyouwant.()

Don’tlookattheaudience.()

Ifyoumakeamistake,don’tstop.()

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