Unit1 Honesty and responsibility Extended reading 说课稿-2023-2024学年高中英语牛津译林版（2020）选择性必修第四册.docx

Unit1HonestyandresponsibilityExtendedreading说课稿-2023-2024学年高中英语牛津译林版（2020）选择性必修第四册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit1HonestyandresponsibilityExtendedreading

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一年级1班

3.授课时间：2023年10月25日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过阅读关于诚信和责任的文章，学生将提升对英语文本的理解能力，增强跨文化意识，学会从不同角度思考问题，并提高自主学习和合作学习的能力。此外，通过讨论和写作活动，学生将锻炼批判性思维和表达能力，培养诚信和责任感。

学情分析

本节课面向的是高一年级的学生，这一阶段的学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对新鲜事物充满探索欲望。在英语学习方面，学生已经具备了一定的基础，能够进行简单的日常交流，但对英语阅读理解能力的要求逐渐提高。

从知识层面来看，学生对英语词汇和语法有一定掌握，但词汇量相对有限，尤其在扩展阅读中遇到生词时，可能会影响阅读流畅度。在能力方面，学生的听说能力相对较强，但写作和阅读理解能力有待提高。在素质方面，学生具备一定的自主学习能力，但合作意识和批判性思维能力需要进一步培养。

在行为习惯上，部分学生存在依赖教师讲解、缺乏主动阅读的习惯，这可能会影响他们对阅读材料的深入理解和分析。此外，学生在课堂参与度上存在差异，有的学生积极参与讨论，有的则较为沉默。

这些学情特点对课程学习有一定影响。首先，教师需要针对学生的词汇量不足问题，通过课前预习和课堂活动帮助学生扩大词汇量。其次，通过设计多样化的阅读活动和写作任务，激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读理解能力。同时，教师应鼓励学生积极参与课堂讨论，培养他们的批判性思维和表达能力。最后，通过合作学习活动，增强学生的团队协作能力，提高他们的综合素养。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有《牛津译林版高中英语选择性必修第四册》教材，以便跟随课文内容进行学习。

2.辅助材料：准备与诚信和责任相关的图片、图表，以及与文章主题相符的视频片段，以增强学生的视觉体验和理解。

3.教学课件：制作包含课文内容、生词解释、语法点的PPT，辅助课堂教学。

4.教室布置：布置安静的学习环境，并设置小组讨论区域，以便学生在阅读理解环节进行合作学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过提问：“Whatishonestyandresponsibility?”引导学生思考诚信和责任的重要性。

-展示与诚信和责任相关的图片，如警察制服、医生誓言等，激发学生的兴趣。

-引导学生分享自己了解的诚信和责任的故事或经历，为课文学习做铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-教师播放与课文主题相关的视频，让学生初步了解文章背景。

-阅读课文，教师引导学生关注文章结构、主题句和关键信息。

-分析文章中的语法点和词汇，通过例句和练习帮助学生理解和掌握。

-讨论文章中的观点和论据，引导学生思考诚信和责任在实际生活中的体现。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

-诚信和责任在个人生活中的重要性。

-如何在日常生活中践行诚信和责任？

-学生代表分享讨论成果，教师点评并总结。

-完成课后练习题，巩固所学知识。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调诚信和责任的重要性。

-引导学生反思自己在生活中如何践行诚信和责任。

5.作业布置（5分钟）

-让学生思考并写下自己在生活中的一次诚信或责任经历，下节课分享。

-预习下一课文的生词和语法点，为下节课做好准备。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-诚信和责任的相关案例：收集国内外关于诚信和责任的真实案例，如商业诚信、学术诚信、社会责任等，以丰富学生的知识视野。

-诚信和责任的名人名言：搜集与诚信和责任相关的名人名言，如华盛顿的“诚实是最好的政策”，以激发学生的情感共鸣。

-诚信和责任的教育视频：挑选与课文主题相关的教育视频，如纪录片、短片等，帮助学生更直观地理解诚信和责任的重要性。

2.拓展建议：

-阅读推荐：推荐学生阅读与诚信和责任相关的书籍，如《诚信的力量》、《责任的意义》等，加深对主题的理解。

-课外实践活动：组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、环保活动等，让学生在实践中体验诚信和责任的价值。

-课堂讨论：引导学生就诚信和责任的话题展开讨论，分享个人观点和经验，