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循环农业与再生资源利用专业教学标准（中等职业教育）

1概述

为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺

应现代农业标准化、数字化、智能化发展的新趋势，对接新产业、新业态、新模式下农业废

弃物无害化处理与资源化利用、农业清洁生产、测土配方施肥、病虫害绿色防治、农牧生

产、沼气生产、有机肥生产等岗位（群）的新要求，不断满足现代农业高质量发展对高素质

技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵循推进现代

职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准编制要求，制订本标准。

专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本

依据。本标准落实中职基础性定位，推动多样化发展，是全国中等职业教育循环农业与再生

资源利用专业教学的基本标准，学校应结合区域/行业实际和自身办学定位，依据本标准制

订本校循环农业与再生资源利用专业人才培养方案，办出水平，办出特色。

2专业名称（专业代码）

循环农业与再生资源利用（610103）

3入学基本要求

初级中等学校毕业或具备同等学力

4基本修业年限

三年

5职业面向

所属专业大类（代码）农林牧渔大类（61）

所属专业类（代码）农业类（6101）

对应行业（代码）农业（01）

沼气工L（5-05-03-01）、农村节能员L（5-05-03-02）、农村

主要职业类别（代码）

环境保护工L（5-05-04-00）

农业废弃物资源化利用、农业清洁生产、测土配方施肥、

主要岗位（群）或技术领域病虫害绿色防治、农业废弃物无害化处理、农牧生产、沼

气生产、有机肥生产……

家庭农场畜禽养殖、家庭农场粮食生产经营、粮农食品安

职业类证书

全评价……

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6培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具

有良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工

匠精神，扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力，掌握本专业知识和技术技

能，具备职业综合素质和行动能力，面向农业的作物秸秆籽（果）壳和养殖业废弃物资源化

利用、农业清洁生产、测土配方施肥、病虫害绿色防治、农业废弃物无害化处理、农牧生

产、沼气生产、有机肥生产等岗位（群），能够从事农作物绿色生产、畜禽低碳养殖、农

牧配套种养结合生产，以及农业废弃物沼气化、肥料化、饲料化生产等工作的技能人才。

7培养规格

本专业学生应全面提升知识、能力、素质，筑牢科学文化知识和专业类通用技术技能基

础，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业技术技能，实现德智体美劳全面发展，总体上须

达到以下要求：

（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会

主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华

民族自豪感；

（2）掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保护、

安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解相关行业文化，具有爱岗敬业的职业精神，遵

守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神；

（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、历史、数学、外语（英语等）、信

息技术等文化基础知识，