【生物】光合作用 课件-+2024-2025学年人教版（2024）生物学七年级下册.pptxVIP

第二节光合作用;序号;知识点一绿叶在光下制造有机物

1.探究绿叶在光下制造有机物

(1)实验目的：

①检验绿叶在光下制造的有机物是不是________。?

②探究________是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。?;(2)实验步骤：;脱色：将叶片放在盛有________的小烧杯中，再将小烧杯置于水浴锅中加热，使叶片含有的________溶解在酒精中，叶片变成________色。?;观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色的变化。;(3)实验现象：叶片的见光部分遇到碘液________，遮光部分________。?

(4)实验结论：

①________是光合作用的产物；?

②________是植物制造淀粉(有机物)不可缺少的条件。?

2.________既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。?;例1某兴趣小组的同学进行了“探究绿叶在光下制造有机物”的实验，方法步骤如下图所示。下列有关该实验的叙述，错误的是()。;知识点二光合作用吸收二氧化碳释放氧气

3.普里斯特利实验;(1)实验结论：植物能________因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得“________”的空气。?

(2)后来的科学实验证明，蜡烛燃烧或动物呼吸都会消耗________、产生__________，而植物的光合作用能够消耗________、释放________。?;4.金鱼藻在光下释放氧气

(1)实验原理：氧气具有________的作用。?

(2)实验装置示意图如图所示。

(3)实验现象：实验装置里的金鱼藻叶片表面有________出现，快要熄灭的卫生香(或竹签)遇到金鱼藻在光下释放的气体，立刻________起来。?

(4)实验结论：金鱼藻在光下进行光合作用产生________。?;5.二氧化碳是光合作用必需的原料

(1)实验原理：利用________溶液能够吸收二氧化碳的特性，去除装置中的二氧化碳。?

(2)实验变量：____________。?

注：在进行探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”实验时，应确保单一变量为二氧化碳，在选取装置、植株大小、生长状态以及溶液用量等方面，应尽量保持一致。;(3)实验装置示意图：;例2将经过暗处理的植物上的一片叶用装有氢氧化钠溶液的玻璃瓶套住，瓶口密封，放到阳光下，如图所示。几小时后，将玻璃瓶中的叶摘下，经酒精脱色后滴碘液，发现整片叶都不变蓝，原因是()??

?

A.氧气太多

B.缺乏二氧化碳

C.缺水

D.温度太高

答案B;知识点三光合作用的实质

7.光合作用的过程;8.光合作用的变化

(1)物质转变，即二氧化碳和水等无机物合成为淀粉等__________，并释放氧气。?

(2)能量转化，即________转化为储存在有机物中的__________。?

9.光合作用的实质

植物通过__________，利用________，将____________和________合成为储存着能量的________(如淀粉)，并且释放出________的过程。?;例3叶是植物进行光合作用的主要器官。下图是某同学建构的植物光合作用概念图。图中①和②分别为()。?

A.淀粉、叶绿素

B.叶绿素、淀粉

C.叶绿体、有机物

D.有机物、叶绿体

答案D;知识点四有机物的运输及其作用

10.________是被子植物中运输有机物的管状结构，其运输有机物的方向是自上向________的。?

11.叶片光合作用制造的有机物，经筛管运输到植物体各处，为细胞的生命活动提供________，并参与构建植物________，进而构成各种组织、器官和整个植物体。?;例4《齐民要术》中记载：“反斧斑驳椎之，名曰嫁枣。”即用斧背捶打树干，破坏枣树的部分结构a，阻止物质b向下运输，进而提高产量。其中a和b分别是()。

A.导管、无机物 B.导管、有机物

C.筛管、有机物 D.筛管、无机物

答案C;知识点五光合作用原理在农业生产上的应用

12.种植作物时，应____________。如果种植过密，作物就会因叶片互相遮挡等，影响自身的____________；如果种植过稀，作物就不能充分利用单位面积上的________，会造成浪费。这两种情况都会影响作物的产量。?

例5种植作物时要“正其行，通其风”，其中蕴含的生物学原理是通风透光，为作物的光合作用提供充足的()。

A.氧气和光照 B.二氧化碳和光照

C.氧气和能量 D.二氧化碳和水

答案B;知识点一绿叶在光下制造有机物

1.(2023·深圳)用盆栽的蚕豆做探究“绿叶在光下制造有机物”的实验时，向叶片滴加碘液后，观察到图中甲、乙两处的现象是()。

?

A.甲处变蓝，乙处不变蓝

B.甲处变蓝，乙处变