原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大学艺术鉴赏课程体验故事征文
TOC\o1-2\h\u6828第一章走进大学艺术鉴赏课程 1
3518第二章艺术作品中的瑰宝：《蒙娜丽莎》 1
12947第三章《蒙娜丽莎》的神秘微笑：主要特点 1
7137第四章我的震撼：初次鉴赏的感受 2
8898第五章从艺术史看《蒙娜丽莎》的重要性：引用资料分析 2
10034第六章艺术鉴赏课的更多收获：多元的艺术体验 2
27224第七章艺术与生活：课程对我的启发 3
7284第八章艺术鉴赏之旅的感悟与展望 3
第一章走进大学艺术鉴赏课程
刚进入大学的时候，看到课程表上有艺术鉴赏课，心里就充满了期待。毕竟在高中的时候，整天都被数理化这些课程占满，很少有机会接触艺术方面的知识。这门课的教室布置得很有艺术氛围，墙上挂着一些经典画作的复制品，周围还摆放着一些小型的雕塑。第一堂课上，老师就告诉我们，这门课的目的不是让我们成为艺术专家，而是要打开我们欣赏艺术的眼睛。老师的讲解非常生动有趣，他不像以前的老师那样照本宣科，而是用一个个有趣的小故事来引出每一个艺术话题。比如说，他讲了达芬奇在创作壁画时遇到的各种奇奇怪怪的事情，让我们一下子就被吸引住了，对艺术鉴赏课充满了好奇与向往。
第二章艺术作品中的瑰宝：《蒙娜丽莎》
《蒙娜丽莎》可以说是世界艺术史上最著名的作品之一了。这幅画的知名度几乎是无人不知无人不晓。当我第一次在课本上看到《蒙娜丽莎》的图片时，就被深深吸引住了。画中的蒙娜丽莎坐在一个椅子上，背后是一片山水风景。她的表情非常微妙，那似笑非笑的神情仿佛隐藏着无数的秘密。她的皮肤看起来非常细腻，衣服的褶皱也处理得相当自然。我还特意去查找了关于这幅画的更多资料，发觉这幅画的创作历经了很长时间，达芬奇对这幅画不断地修改完善。就像有人说的，《蒙娜丽莎》不仅仅是一幅画，更是达芬奇心血的结晶。
第三章《蒙娜丽莎》的神秘微笑：主要特点
《蒙娜丽莎》的神秘微笑是这幅画最吸引人的地方。她的微笑不像是我们平常看到的那种很直白的笑。从不同的角度去看这幅画，会发觉她的微笑好像在发生变化。有时候看起来是很温柔的微笑，有时候又好像带着一点淡淡的忧伤。她的嘴角微微上扬，但是上扬的幅度非常小，这种微妙的处理让这个微笑充满了神秘感。我记得有一次在艺术鉴赏课上，老师给我们展示了不同版本的《蒙娜丽莎》复制品，我们围着这些复制品转着看，真的感觉到她的微笑好像会我们的视角而改变。这种绘画技巧真的是非常高超，达芬奇通过对光影和表情的细腻把握，才创造出了这样一个令人着迷的微笑。
第四章我的震撼：初次鉴赏的感受
当我在艺术鉴赏课上第一次真正去鉴赏《蒙娜丽莎》这幅画的时候，内心受到了极大的震撼。以前只是在书上或者网络上看到这幅画的图片，但是当在大屏幕上看到高清晰度的画面时，那种感觉是完全不一样的。我能清晰地看到画中的每一个细节，从蒙娜丽莎的头发丝到衣服上的每一个褶皱。她的眼神好像在跟我对话，那种神秘的微笑让我忍不住想要去探究背后的故事。我当时就在想，达芬奇到底是怎么创作出这样一幅充满魅力的作品的呢？是他对模特的深入了解，还是他自己内心深处的某种情感的表达？这种震撼不仅仅是来自于这幅画的艺术价值，更是因为它好像打开了我内心深处对艺术的一种渴望。
第五章从艺术史看《蒙娜丽莎》的重要性：引用资料分析
从艺术史的角度来看，《蒙娜丽莎》有着不可替代的重要性。根据很多艺术史的书籍记载，《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作之一。它代表了当时绘画技术的一个高峰。在那个时期，画家们开始注重对人物内心的刻画，而《蒙娜丽莎》就是一个很好的例子。画中的蒙娜丽莎不仅仅是一个简单的人物形象，她的表情、姿态都反映出了当时的社会风貌和人们的精神状态。比如说，她那种端庄而又神秘的形象，可能就反映了当时女性在社会中的地位和角色。而且，《蒙娜丽莎》的创作手法对后来的画家产生了深远的影响。很多画家都试图模仿达芬奇的这种细腻的绘画风格，从光影的运用到人物表情的刻画。这就像一条艺术的脉络，《蒙娜丽莎》处在其中一个非常关键的节点上。
第六章艺术鉴赏课的更多收获：多元的艺术体验
在艺术鉴赏课上，可不仅仅《蒙娜丽莎》这一件伟大的作品。我们还接触到了很多其他的艺术形式和作品。比如梵高的《向日葵》，那鲜明的色彩就像火焰一样在画布上燃烧。梵高用他独特的笔触和色彩，表达了他对生命的热爱和渴望。当我看到《向日葵》的时候，能感受到那种强烈的情感扑面而来。还有中国的水墨画，像张大千的作品，他笔下的山水充满了意境。那种用墨色来表现山水的远近、虚实的手法，真的是非常奇妙。这些不同的艺术作品让我体验到了多元的艺术风格，每一种风格都有它独特的魅力，也让我明白艺术是没有国界的，无论是西方的油画还是东方的水墨画，都能带给人美的享受。
第七章
文档评论（0）