PLC原理及应用技术（第4版）课件 4.3 可编程控制器梯形图的经验设计法16.pptx

浙江机电职业技术学院14.3可编程控制器梯形图的经验设计法在可编程控制器发展的初期，沿用了设计继电器电路图的方法来设计梯形图，即在一些典型电路的基础上，根据被控对象对控制系统的具体要求。不断地修改和完善梯形图。有时需要多次反复地调试和修改梯形图，不断地增加中间编程元件和辅助触点，最后才能得到一个较为满意的结果。这种方法没有普遍地规律可以遵循，具有很大的试探性和随意性，最后的结果不是唯一的，设计所用的时间、设计的质量与设计者的经验有很大的关系，所以有人把这种设计方法叫做经验设计法，它可用于较简单的梯形图的设计。

浙江机电职业技术学院4.3.1智力竞赛抢答器显示系统

浙江机电职业技术学院31．控制要求(1)当主持人按下SB0后，指示灯L0亮，表示抢答开始，参赛者方可开始按下按钮抢答，否则违例(此时抢答者桌面上灯闪)。(2)为了公平，要求儿童组只需一人按下按钮，其对应的指示灯亮，而成人组需要二人同时按下二个按钮对应的指示灯才亮。(3)当一个问题回答完毕，主持人按下SB1一切状态回复。(4)成年人一人违例抢答灯L3闪出现。(5)当抢答时间超过30秒，无人抢答，此时铃响，提示抢答时间已过，此题作废。

浙江机电职业技术学院42、输入、输出分配表类别元件PLC元件作用输入SB0X0抢答开始SB1X1返回原状SB11X11儿童抢答SB12X12儿童抢答SB21X21学生抢答SB31X31成人抢答SB32X32成人抢答输出L0Y0表示抢答已开始灯L1Y1儿童抢答成功灯L2Y2学生抢答成功灯L3Y3成人抢答成功灯铃Y4抢答时间已过铃

浙江机电职业技术学院53、梯形图

浙江机电职业技术学院

浙江机电职业技术学院74.3.3三相异步电动机可逆行的反接制动控制1.控制要求(1)电动机正、反转。(2)电机中的电阻R既在制动中限流，也在起动时限流。(3)电动机要求反接制动。

浙江机电职业技术学院8类别元件PLC元件作用输入SB1X1停止SB2X2起动正转SB3X3起动反转KS1X11正转时动作KS触点KS2X12反转时动作KS触点输出KM1Y1电动机正转接触器KM2Y2电动机反转接触器KM3Y3短接电阻R接触器2.输入、输出分配表

浙江机电职业技术学院93.参考梯形图一

参考梯形图二浙江机电职业技术学院

浙江机电职业技术学院114.3.4十字路口交通信号灯的控制1．控制要求当东西方向的红灯亮60秒其间，南北方向的绿灯亮55秒，后闪3次，共3秒，然后绿灯灭，南北方向的黄灯亮2秒。完成了半个循环，再转换成南北方向的红灯亮60S，在此其间，东西方向的绿灯亮55秒，后闪三次，共3秒，然后绿灯灭，东西方向的黄灯亮2秒。完成一个周期，进入下一个循环。

浙江机电职业技术学院122．控制时序

浙江机电职业技术学院133．输入、输出分配表类别元件PLC元件作用输入开关X0起动、停止交通灯输出KM1Y1南北方向绿灯KM3Y3南北方向黄灯KM5Y5南北方向红灯KM2Y2东西方向绿灯KM4Y4东西方向黄灯KM6Y6东西方向红灯

浙江机电职业技术学院145．交通灯的梯形图

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