打击造假，守护诚信：高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事 学案.docx

打击造假，守护诚信：高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事学案

一、热点导入

在当下的餐饮市场中，竟出现了令人咋舌的乱象。一家小小的奖牌制作网店，竟成了餐饮店获取“流量密码”的源头。网店店主宣称，商家只需花100元购买一块标识牌匾，无需深耕餐饮行业多年，也无需成为百年老字号，就能摇身一变成为某知名美食排行榜上的“黑珍珠”“必吃榜”餐厅，吸引源源不断的客流。在短短两年时间里，这家网店靠此非法牟利一百余万元，严重扰乱了市场正常营商环境。

2024年11月初，上海普陀警方接到辖区居民李先生报警。李先生在就餐时发现，一家餐厅店内悬挂着某知名评价类平台美食榜“必吃榜”的证明牌匾，可他在线上查询时却并未找到该餐厅的上榜信息，而且店内餐品口感较差，他怀疑餐厅存在虚假宣传，于是选择报警求助。警方接到报警后，迅速会同该美食榜平台工作人员前往店铺，对店内悬挂的牌匾进行鉴别。结果显示，这块涉案牌匾与平台正规发行的牌匾在字体排版结构上不符，确定是假冒产品。经过进一步调查，发现这块牌匾是餐厅老板从某奖牌制作网店内购买的，而这家涉案网店，除了主营奖牌、奖杯制作外，还在销售该平台美食榜的证明牌匾。但平台工作人员明确表示，从未授权任何网店使用、生产、储存、销售其公司注册商标的商品以及证明类产品。

警方经过深入侦查，查明网店的实际经营人为嫌疑人陈某和李某。2024年11月20日，警方果断出击，将陈某、李某以及店内员工林某一举抓获，当场起获了大量印有“必吃榜”“黑珍珠”等标识的假冒牌匾。原来，自2023年1月起，陈某和李某二人在未取得平台许可的情况下，为了谋取非法利益，设计、制作了大量带有平台标识的牌匾，并招揽员工林某对外销售。其中，陈某负责担任线上客服，李某负责线下门店运营，林某则负责销售以及打包发货工作。陈某交代，他们通过模仿正品样式，制作了“必吃榜”“黑珍珠”等带有平台标识的设计图，以此为模板，生产制作了大量假冒牌匾，放在两人共同经营的实体店以及网店内大肆对外出售。截至案发，两人已售出相关假冒牌匾上万个，非法牟利一百余万元。目前，犯罪嫌疑人陈某、李某、林某因涉嫌销售假冒注册商标的商品罪，已被依法采取刑事强制措施。同时，民警也对曾购买过该假冒牌匾的商户，逐一上门开展法律告知以及批评教育。这一事件不仅关乎市场秩序，更引发了我们对诚信经营、知识产权保护等问题的深刻思考。

二、课堂互动：热点讨论

请同学们思考一下，在生活中，你们还遇到过哪些类似的造假行为呢？这些行为对个人、社会和市场造成了怎样的影响？大家分组讨论5分钟，然后每组派代表分享讨论结果。

三、高考链接

高考作文十分注重考查同学们对社会热点现象的洞察、分析和表达能力，“味道不佳却是‘必吃榜’餐厅？网店靠做假招牌2年获利超百万元”这一热点与高考作文命题紧密相连。高考很可能以此为素材，要求同学们分析此类造假事件背后的社会根源，探讨个人在面对利益诱惑时应如何坚守诚信底线，思考如何加强市场监管以维护公平竞争的市场环境等。比如以“坚守诚信，抵制造假”“强化市场监管，守护公平营商环境”等为话题，让同学们写议论文，考查大家从热点事件中提炼观点、运用论据进行论证以及逻辑思辨的能力，引导同学们关注社会经济现象，树立正确的价值观和法治观念。

四、立意分析

（一）诚信经营的重要性

从网店制作假招牌、餐厅购买假招牌进行虚假宣传的行为出发，分析诚信缺失对商家自身、消费者以及市场秩序的严重危害。探讨商家应如何树立诚信经营理念，通过提供优质产品和服务赢得消费者信任，实现可持续发展。

（二）知识产权保护的必要性

论述制作和销售假冒知名平台标识牌匾的行为对知识产权的侵犯，思考在知识经济时代，加强知识产权保护的重要性和紧迫性。强调社会各界应共同努力，维护知识产权所有者的合法权益，促进创新和发展。

（三）市场监管的责任与挑战

分析此类造假事件频发反映出的市场监管漏洞，探讨政府部门、行业协会等在市场监管中的责任和作用。思考如何加强市场监管力度，完善监管机制，提高监管效能，营造公平竞争的市场环境。

（四）消费者权益的维护

以消费者李先生的报警行为为切入点，阐述消费者在面对虚假宣传、假冒产品时应如何维护自身权益。强调消费者要增强维权意识，提高辨别能力，积极参与市场监督，共同推动市场的健康发展。

五、写作思路

（一）标题拟定

以诚信经营的重要性为立意，可拟标题《诚信为商之本，拒做虚假经营》。

从知识产权保护的必要性角度，标题可为《守护知识产权，打击假冒侵权》。

以市场监管的责任与挑战为立意，可取名《强化市场监管，筑牢公平防线》。

围绕消费者权益的维护，标题可以是《增强维权意识，守护消费权益》。

（二）开头写作

开头先描述热点事件，如“在餐饮行业，一家网店竟靠制作