安徽天长：定制冬春训‘游学路线’ 激发流动党员学习新活力——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事学案.docxVIP

安徽天长：定制冬春训“游学路线”激发流动党员学习新活力——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事学案

一、热点导入

在党员教育工作持续推进的当下，安徽省天长市结合农村党员冬春训工作，创新性地为流动党员定制“游学路线”，成功激发了流动党员的学习新活力。

近年来，天长市积极探索党员冬春训的新路径。在资源规整方面，该市充分联动32个社区党群服务中心、小区党群服务站等，设立了“红色微讲堂”。同时，挖掘45名退休老党员、先进模范等担任“邻里讲师”，致力于打造“步行15分钟学习圈”，让党员们能更便捷地参与学习。此外，凭借三面环苏的独特优势，天长市建立了“跨省联培联训”机制，精心甄选天长长三角(上海)科创中心、苏州工业园等8个现场教学基地，并对接南信大、泛美航空等5家高校院所，整合周边丰富的科教资源，实现了跨区域的课程共享与师资共培。

在路线规划上，天长市以龙岗抗大八分校纪念馆、罗炳辉将军纪念馆等红色教育基地为核心，串联起现代农业产业园、人才创业园等53个教学点，形成了“1+N”游学矩阵。从时间和主题两个维度精心设计定制路线，推出了“一日速览”短途线、“三日深耕”专题线和“一周进阶”综合线3类不同时间路线。每类时间路线又精选党性教育、改革创新、乡村振兴、就业创业等4类主题点位，共设计推荐路线18条，每天可承接1500名党员同时游学，满足了不同党员的学习需求。

在教育模式规范上，天长市建立了“四色课程库”，将“红色初心”课设为必修课，“绿色发展”“蓝色技能”“橙色作风”作为选修课，让党员能够自主搭配“学习套餐”，并明确学习时长不少于3个半天，线上观看视频、线下实景游学都可纳入时长统计。在春节期间，累计推送学习视频220期，沿线配备学习书箱360个，参与游学的党员群众超2万人次，掀起了一股学习热潮。

二、高考链接

高考作文着重考查学生对社会热点的关注度、思考深度以及文字表达能力。“安徽天长：定制冬春训‘游学路线’激发流动党员学习新活力”这一热点紧密关联着“创新与发展”“教育与人才培养”“党员责任与社会进步”“青年的社会责任与担当”等高考作文常考主题。高考可能以此为背景，要求学生探讨创新在党员教育、社会发展中的重要性，思考教育在人才培养和提升党员素质方面的作用，分析党员在推动社会进步中应承担的责任，以及青年在未来社会发展中如何树立正确的价值观，担当起时代赋予的使命等。通过对这些问题的思考与写作，能全面检验学生的思想深度、逻辑思维以及语言组织能力，引导学生关注社会治理与发展，培养学生的社会责任感和创新精神。

三、立意分析

（一）创新教育，激发党员活力

从创新对党员教育的推动作用角度立意，阐述创新是提升党员教育质量、激发党员学习积极性的关键。以天长市定制“游学路线”为例，分析这种创新模式如何打破传统党员教育的局限，通过整合资源、规划路线、规范模式，为流动党员提供了更加丰富、多元、便捷的学习体验，激发了他们的学习热情和参与度。探讨在新时代背景下，各领域教育应如何创新，以适应时代发展需求，培养出更多优秀人才。

（二）教育赋能，助力人才成长

论述教育在党员成长和社会人才培养中的重要意义。分析天长市的党员冬春训“游学路线”如何通过丰富的课程设置和实践教学，提升党员的党性修养、知识水平和实践能力，为党员的成长提供了有力支持。探讨教育在社会人才培养中的基础性作用，强调通过教育培养具有创新精神、责任意识和专业能力的人才，是推动社会进步和发展的重要保障。

（三）党员担当，引领社会进步

从党员在社会发展中的责任与担当角度立意，分析天长市流动党员通过参与冬春训“游学路线”学习后，如何将所学知识运用到实际工作和生活中，发挥先锋模范作用，引领社会进步。探讨党员在不同领域，如乡村振兴、社区治理、科技创新等方面，应如何肩负起责任，为社会发展贡献力量，带动广大群众共同推动社会进步。

（四）青年担当，传承红色基因

论述青年在传承红色基因和担当社会责任中的重要作用。以参与冬春训的青年党员为例，分析青年应如何通过学习红色文化、接受党性教育，树立正确的价值观和理想信念，传承红色基因。探讨青年在新时代如何担当起社会责任，积极参与社会建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

四、写作思路

（一）标题拟定

以创新教育，激发党员活力为立意，可拟标题《创新教育模式，点燃党员活力之火》

以教育赋能，助力人才成长为立意，标题可为《教育赋能，铺就人才成长之路》

以党员担当，引领社会进步为立意，可取名《党员担当，奏响社会进步乐章》

以青年担当，传承红色基因为立意，标题可以是《青年担当，续写红色基因新篇》

（二）开头写作

开头需迅速吸引读者注意，引出