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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
高二英语教学工作总结例文
时光如梭，转眼又一学期过去了。本学期我仍担任高二(1)，(2)班
的英语教学工作。这一学期是高中阶段比较重要的一个时期，承上启
下，学得好就意味着为高三做了很好的铺垫。这一学期，我更积极地
去了解每一个学生的学习动态，以便更好地摸清学生的基础，做到因
材施教。在教学中认真备课，上课，听课，评课，及时批改作业，讲
评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知
识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所
得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学
任务。
下面是对一学期教学工作的一个总结：
一、提高教学质量要提高教学质量，关键是上好课。为了上好
课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个
字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运
用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、
习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组
织教材、如何安排每节课的活动。高二的学生基础还是比较差，所以
在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在一定的时间内
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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
掌握得最好。在复习过程中是非常枯燥的，所以课堂上激发学生学习
英语的兴趣尤为重要。
二、坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问
题;
根据高考要求，必须提高学生的听说读写能力，所以我从高一年
开始就着手培养学生的阅读能力，课后督促学生认真完成作业，并坚
持每节课都讲解阅读理解以及完型填空，教学生一些阅读技巧，养成
良好的阅读习惯，一直持续到高二并还将继续到高考前一刻;
三、激发学生学习英语的兴趣
英语课堂既是吸取知识的主战场，又是内化技能的练兵所，但有
限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。
利用一定的时间复习巩固已学知识，训练相应技能是提高学习效率不
可或缺的重要组成部分。我的具体做法是把语言教学与日常生活联系
起来，上课结合时事，热点，给学生讲有关政治，历史，社会等各方
面的新闻，幽默等。课后做到多和学生交流接触，了解学生的需要，
以及他们对课堂上知识的掌握程度。并且在课后还布置学生专门做一
些综合能力的作业。比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空。而且
我在教学中会认真设计相应的课后练习，让学生达到学以致用;如果课
堂所学的是一些基本的语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学
生巩固课堂所学知识，并懂得如何在实际中应用;如果课堂教学的是阅
读课，我会给出一些关键词，让学生复述课文。我在讲课时，尽量讲
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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
得生动有趣，在完成教学任务的同时，经常给学生穿插一些英文歌
曲，脱口秀，趣闻，幽默故事，名言名句的仿拟等，来激发学生的学
习兴趣。另外一些英文歌曲也是学生感兴趣的，如：后街男孩，辣
妹，超级男孩，西城男孩，美国民歌等，教师可以印制一些歌词，在
歌词中留出一些空白
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