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上下楼梯是幼儿在园生活中非常容易发生危险的环节。孩子们在走楼梯时常常一步迈两、三个台阶,或者在楼梯上爬着走,?有时候还连跑带跳,?边走边聊。而教师常常只能关注到队首和队尾,看不到中间的幼儿。那么如何才能培养良好的上下楼常规,保证幼儿的安全呢?应从下面几个方面进行教育：常规方面能按照预定的规则上下楼梯,?如,?左上右下。注意力集中,?保持安静,?一个踉着一个走。上下楼梯逐级走,?不跑、不跳、不推、不挤。对错错
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