第二章　细胞怎样构成生物体.pptxVIP

;课标内容;课标内容;课标内容;考点细胞生长、分裂和分化

生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。

1．细胞分裂：一个细胞分成______个细胞。

（1）过程（如图）

植物细胞分裂示意图动物细胞分裂示意图;【识图要点】

__________一分为二→细胞质分成两份→;（2）染色体的变化：在细胞分裂过程中，__________的变化最为明显；分裂时，染色体先进行复制，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。每个新细胞的染色体形态和数目都与原细胞的________。;①1个细胞分裂n次后，得到的细胞数目是2n个。②癌变是正常细胞变成癌细胞的过程。正常细胞癌变后的特点：分裂快且能不断分裂、易转移。;2．细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的后代（新版教材改为子代细胞），在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程。;3．细胞生长、分裂和分化的比较（如表）;考点动植物体的结构层次

1．组织：由形态________，结构、功能________的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。

（1）人体的基本组织;种类;（2）植物的主要组织;①当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血，此时皮肤失去了对病菌的阻挡作用，说明皮肤中含有________组织、________组织和________组织等。若皮肤上的伤口不深，几天后伤口便可以自动愈合，这离不开细胞的________和________。

②给移栽后的树木“打针输液”，针头应插入树木的________组织。

③“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，果农给梨树的茎做半环状剥皮，导致有机物向下运输的通道——________被切断，促进有机物更多地输送给果实。;“不分闲花并蒂，秋藕连根”中藕是植物体的根茎，在结构层次上属于________，“藕断丝连”的“丝”是植物体的________组织。;2．器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。

（1）绿色开花植物的六大器官：①营养器官有______、______、______；②生殖器官有______、________、________。

（2）人体具有大脑、心脏、口腔、肝脏、肺、眼、耳、唾液腺等器官。;下列??法，错误的有__________。

①小肠的表皮属于保护组织②柳枝“宁弯不折”，具有韧性，与这一特性有关的组织主要是机械组织③心脏、油菜籽都属于器官④木棉的花是营养器官⑤种植棉花时，在适当的时间“掐尖”，可控制棉花植株高度，这是因为人为破坏了棉花的营养组织

①植物体和人体中具有保护作用的分别是保护组织、上皮组织。②组织与器官的区分：某一结构若只由一种组织构成，则属于组织；若由两种及以上组织构成，则属于器官。;3．系统：共同完成一种或几种生理功能的多个________按照一定的次序组合在一起构成系统。人体有消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统。

4．动植物体的结构层次;考点单细胞生物可以独立完成生命活动

1.单细胞生物：身体只由一个细胞构成的生物（无组织、无器官、无系统），如酵母菌、草履虫、变形虫、细菌、衣藻等。;2．实例——草履虫（如图）

（1）观察草履虫：从草履

虫培养液______层吸一滴培养

液，放在载玻片上，盖上盖玻

片，在低倍镜下观察草履虫的

形态和运动。若草履虫运动过

快，可以先在载玻片的培养液

的液滴上放几丝棉花纤维。

（2）生殖：通过分裂产生新个体。;探究草履虫的趋性

提出问题草履虫对外界刺激能否作出反应？

作出假设_____________________________________。

实验方案1.在A、B、C三个载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液相连通。

2．在A、B、C载玻片左侧培养液边缘分别加少许盐、滴少许肉汁和少许清水。;3．用放大镜观察各载玻片上草履虫的运动方向。（如图）;实验现象A中草履虫向______侧运动，B中草履虫向______侧运动，C中无明显变化。

实验结论草履虫能对外界刺激作出反应，且趋向________刺激，逃避________刺激。

【注意事项】实验中______组起对照作用。;重难点细胞的生长、分裂和分化

典例1（2021广东）如图中表示人体细胞分化的是（）

A.①

B．②

C．③

D．④;1.（2024眉山）下列有关细胞分裂、分化的叙述，错误的是（）

A．分裂产生的新细胞其遗传物质不会改变