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校园垃圾分类主题班会讲述者：日期：wastesorting

目录01变废为宝02垃圾污染问题03垃圾如何分类04垃圾分类常识

第一部分变废为宝垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

塑料瓶制作笔筒笔筒是很多人办公或者学习时必备的一个小物件，它可以帮助我们整理好各种笔、剪刀、尺子等等，让我们的桌面更加干净和有序。其实不需要出去外面买，咱们自己也可以动手做一个，不仅好看实用，还可以发挥自己的创意和个性。

纸箱可以用来做收纳盒大一点的纸箱，外面用自己喜欢的布包一下，再根据需要将纸箱分隔成好几个小空间，这纸箱就变成了收纳各种小物品的收纳盒了。各种小物品在这收纳盒里分类放好，岂不是很有意思。

箱可以用来做纸巾盒现在买回来的一些纸巾是卷筒的，放在外面，怕脏。这时，可以用小一点的纸箱，根据需要把它改造成抽纸巾的小纸巾盒。究竟如何改，我想大家会想得出更好的妙招来，不多说了。

纸箱可以用来改造成笔筒买回来的快件中，不少纸箱小巧好看，对这样的小纸箱可以把它改造成笔筒，往桌上一放，是不是也很萌萌哒？

第二部分垃圾污染问题垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

污染水质如果固体废物弃置于水体中，会直接污染水质。严重危害生物的生存条件和水资源的利用，而且经过雨水浸渍和废物本身的分解，其渗滤液和有害化学物质的迁移和转化，会对河流及地下水系造成污染。

易使人体吸收有毒有害物质如果贮存、利用、处理固体废物不当就会产生新的有毒有害物质，通过地表水、地下水、大气和土壤等环境介质，直接或间接被人体吸收。比如：某些不相容的固体废物相混时，可能发生燃烧或爆炸，会产生砷化氢、氰化氢、氯气、硫化氢等有毒气体和氢气、乙炔等可燃性气体。

污染大气固体废物不仅污染水源，它在堆存和处理过程中，还会产生有害气体，若不加以妥善处理，将对大气环境造成影响，比如说：露天堆放会因有机成分的分解产生有味的气体形成恶臭，焚烧过程中会产生粉尘、酸性气体和二恶英等污染大气，垃圾在填埋处置后也会产生甲烷、硫化氢等有害气体。

污染土壤水和大气都被污染了，土壤自然也逃不掉，固体废物及其渗滤液中所含有害物质会改变土壤的性质和结构，对农作物、植物生长产生不利影响。

第三部分垃圾如何分类垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

塑料玩具塑料玩具是儿童娱乐的重要组成部分。然而，随着儿童长大或玩具损坏，这些塑料玩具往往被丢弃，成为塑料垃圾的一部分。为了减少塑料玩具的浪费，许多消费者开始选择购买可重复使用的玩具或木制、布艺等非塑料材质的玩具。

塑料容器塑料容器如塑料桶、塑料盆等，在储存和运输各种物品中发挥着重要作用。然而，这些容器在使用后也可能成为塑料垃圾的一部分。为了减少塑料容器的使用，许多消费者开始选择使用玻璃、陶瓷或不锈钢等材质的容器。

塑料电子产品外壳随着电子产品的普及，塑料电子产品外壳也变得越来越常见。这些外壳通常由塑料材料制成，用于保护电子产品的内部部件。然而，当电子产品被废弃时，这些塑料外壳往往成为塑料垃圾的一部分。为了减少塑料电子产品外壳的浪费，许多制造商开始使用可回收或生物降解的材料来制造外壳。

塑料管道塑料管道在建筑和市政工程中广泛使用，如水管、排水管等。然而，随着这些管道的老化或损坏，它们也可能成为塑料垃圾的一部分。为了减少塑料管道的使用和浪费，许多工程开始使用更耐用、更环保的材料来替代塑料管道。

第四部分垃圾分类常识垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

利用垃圾分类设施现在，许多城市都设置了垃圾分类的收集点和容器，如可回收物回收箱、有害垃圾收集箱、湿垃圾收集桶等。我们应充分利用这些设施，将各类垃圾分别投放到相应的容器中。这不仅可以提高垃圾分类的准确性和有效性，还可以减少垃圾处理过程中的污染和浪费。

合理投放湿垃圾湿垃圾是生物性废弃物，如果处理不当，将产生恶臭和污染。因此，在投放湿垃圾时，我们应尽量将其沥干水分并放入相应的收集桶中。同时，也要注意不要将湿垃圾与其他垃圾混放，以免影响垃圾分类的效果和资源的回收利用率。

避免将可回收物混入其他垃圾可回收物是垃圾分类中的重要资源，如果将其混入其他垃圾中，将大大降低其回收利用率。因此，在日常生活中，我们应尽量避免将可回收物混入其他垃圾中。例如，在丢弃废纸时，应将其