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学前萌娃社交力塑造
教师引导与有效教学活动
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Agenda
学前教师作用
有效的教学方法和活动
学前儿童社交技能
学前儿童人际交往能力
学前儿童合作与分享
01.学前教师作用
教师引导学前儿童的社交环境
教师角色
教师引导学童
适当社交环境
02.有效的教学方法和活动
团队合作活动和资源共享
角色扮演和情景模拟
团队合作共享
沟通和解决方案处理-高效互动沟通
03.学前儿童社交技能
学前儿童社交技能的重要性
社交技能的定义-拓展人际关系
社交技能作用
学前社交技能
04.学前儿童人际交往能力
情景模拟的定义和目的
角色扮演的定义和目的：梦幻化身
情景模拟的定义和目的：逼真还原
角色扮演组织
05.学前儿童合作与分享
资源共享的定义和目的
合作活动目的
资源共享的定义和目的：共享共赢
团队合作设计
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