2025年高中历史开学第一课教案.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

高中历史开学第一课教案

高中历史开学第一课教案1【教学目辬】

一、知识目辬：

知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古

代中国农业经济的基本特点。耕作方式的三个时期、原始社

会的土地制度、夏商周时期的井田制及瓦解的经过、封建土

地所有制的形成及发展、特点、屯田制、均田制、封建社会

时期的国有土地和私有土地的形式、土地兼并、水利工程修

建及翻车、筒车的发明；小农经济的特点及对社会的影响、

精耕细作技术的表现。

二、能力目辬：

理解生产力的发展是农业耕作方式形成及土地制度演

变的根本原因；运用历史理论分析中国古代土地制度演变的

原因和中国农业经济的特点。

三、过程与方法、情感态度与价值观：

学生归纳总结、设问探究、演示农业发展过程；明确中

国古代农业长期处于世界前列，是中华文明的经济保障；劳

动人民勤劳和智慧，是历史的创造者，但是在阶级社会，农

民受到沉重的剥削和压迫，生活困苦；了解生产力的发展是

推动社会发展的根本原因，是否有利于生产力的发展是历史

评价的根本辬准，树立正确的发展观。

【教学重点难点】：

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

重点：农业生产的发展

难点：男耕女织的小农经济

【教学过程】

【讲授新课】

一.早期农业生产的出现——从刀耕火种到铁犁牛耕

阅读教材第一部分，思考:

①中国古代农业是怎样完成从刀耕火种到铁犁牛耕的

演变的？

②推动整个发展过程的根本原因是什么？

（一）从刀耕火种到铁犁牛耕

1、中国原始农业

（1）起源：中国是世界农业起源地之一，农业起源最

早可追溯到距今一万年左右。中国是世界上最早培植水稻和

粟的国家。距今七八千年时，中国原始农业已相当发达。

（2）耕作方式：原始农业的主要耕作方法是刀耕火种。

一种非常落后而久远的耕作方式。

刀耕：用石斧、石锛除草。

火种：焚烧杂草，形成木灰肥，再进行播种。

人们发现被火烧过的地方，庄稼长势好，于是砍去树木，

铲除杂草，晒干后放火焚烧，灰烬成了天然的肥料，即可播

种。

（3）人们生活：为了寻找肥沃的土地，人们不得不经

常迁徙。耕种一两年后，随着肥料耗尽，地力明显下降，只

能把它撂荒，另寻新的耕地，人们不得不经常迁徙，生活十

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

分艰苦;这种方式也严重破坏环境。

2、商周时期的农业

（1）农业工具：出现了青铜农具，但木制的耒耜和石

锄、石犁，仍是人们进行农业生产的重要工具。那时候的农

具，都比较粗笨简单。

最早的松土和挖土的耕作农具：

耒：是削尖的木棒，后发展为双尖的木叉。

耜：形状像现在的铲和锹。有木耜、骨耜和石耜。

（2）耕作技术提高：已经懂得开沟排水，除草培土，

用杂草沤制肥料，治虫灭害。这样，土地可以连续耕种，土

地的利用率大大提高。