（人教版）数学七年级下册期末培优训练第五章 相交线与平行线培优检测卷(原卷版).doc

《第五章相交线与平行线》培优检测卷

班级___________姓名___________学号____________分数____________

考试范围：全章；考试时间：120分钟；总分：120分

一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

1．（2023春·七年级课时练习）在下列现象中，属于平移的是（）

A．小亮荡秋千运动 B．升降电梯由一楼升到八楼

C．时针的运行过程 D．卫星绕地球运动

2．（2022秋·云南昭通·七年级统考期末）如图所示，，，点B，O，D在同一直线上，则的度数为（）

A． B． C． D．

3．（2022秋·福建泉州·八年级校考阶段练习）下列命题中，属于假命题的是（???）．

A．对顶角相等 B．平行于同一条直线的两直线平行

C．相等的角是对顶角 D．等角的余角相等

4．（2023春·七年级课时练习）下列图形中，与不是同位角的是（????）

A． B． C． D．

5．（2022秋·湖南长沙·九年级校联考期末）如图，，，，则的度数为(???)

A． B． C． D．

6．（2023春·七年级课时练习）如图，有下列条件：①；②；③；④．其中，能判断直线的有（）

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

7．（2022春·湖北襄阳·七年级统考期末）如图，BE平分∠ABC，请你添加一个条件________，使．

8．（2023春·七年级单元测试）如图，，，若使，则可将直线b绕点A逆时针旋转___________度．

9．（2023春·全国·七年级专题练习）如图，一楼梯的高度为6.4m，水平宽度为8.6m，现要在楼梯的表面铺一种地毯，此种地毯每米需10元钱，那么购买地毯需要______元．

10．（2023秋·重庆沙坪坝·七年级校考期末）如图，直线和直线相交于点，，垂足为，平分．若，则的度数为______．

11．（2023秋·上海浦东新·七年级校考期末）已知在直角三角形中，，将此直角三角形沿射线方向平移，到达直角三角形的位置（如图所示），其中点落在边的中点处，此时边与边相交于点D，如果，，那么四边形的面积=______cm2．

12．（2022·全国·七年级专题练习）如图，在△ABC中，∠BAC=45°，∠ACB是锐角，将△ABC沿着射线BC方向平移得到△DEF（平移后点A，B，C的对应点分别是点D，E，F），连接CD，若在整个平移过程中，∠ACD和∠CDE的度数之间存在2倍关系，则∠ACD=__________．

三、（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

13．（2023春·江苏·七年级专题练习）如图，与、相交于点A、C，平分交于点E，，．试判断直线与的位置关系，并说明理由．

14．（2023春·七年级课时练习）如图，在每个小正方形边长为1的方格纸中，三角形的顶点都在方格纸格点上

(1)将三角形经过平移后得到三角形，图中标出了点A的对应点D，补全三角形．

(2)在（1）条件下，与的位置关系是_______________．

15．（2022春·广西·七年级统考阶段练习）如图，直线、相交于点，，垂足为，．

(1)求的度数；

(2)若平分，求，的度数．

16．（2023春·七年级课时练习）如图，将沿直线的方向向右平移后到达的位置．

(1)若，则平移的距离___________．

(2)若，，求的度数．

17．（2023秋·河南新乡·七年级校考期末）如图，．求证：．

证明：∵（），

∴（）

∵（）

∴（等式的性质）

又∵（）

∴

∵

∴（）

∵（）

∴（）

四、（本大题共3小题，每小题8分，共24分）

18．（2022秋·全国·八年级专题练习）如图，在四边形中，，的平分线交于点E．

(1)若，则＝°；

(2)若，求的大小．

19．（2023秋·江苏盐城·七年级校考期末）如图，在中，点，在边上，点在边上，点在边上，与的延长线交于点，，．

(1)判断与的位置关系，并说明理由．

(2)若，且，求的度数．

20．（2023春·广东阳江·七年级校考阶段练习）先阅读再解答：

(1)如图1，，试说明：；

(2)已知：如图2，，求证：；

(3)已知：如图3，，．求证：．

五、（本大题共2小题，每小题9分，共18分）

21．（2023春·七年级课时练习）如图，点在直线上，与互补，．

(1)若，求的度数；

(2)若，求的值；

(3)若，设，求的度数(用含的代数式表示的度数)．

22．（2022春·江西新余·七年级校考阶段练习）如图1，已知直线，点C为，内部的一个动点，连接，，的平分线交直线于点E，的平分线交直线于点A，和交于点F．

(1)，猜想和的位置关系，并证明；

(2