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反比例函数中的平行四边形
1.阅读理解:
如图①,在平面直角坐标系中,若已知点A(xA,yA)和点C(xC,yC),点M为线段AC的中点,利用三角形全等的知识,有△AMP≌△CMQ,则有PM=MQ,PA=QC,即xM﹣xA=xC﹣xM,yA﹣yM=yM﹣yC,从而有,即中点M的坐标为(,).
基本知识:
(1)如图①,若A、C点的坐标分别A(﹣1,3)、C(3,﹣1),求AC中点M的坐标;
方法提炼:
(2)如图②,在平面直角坐标系中,?ABCD的顶点A、B、C的坐标分别为(﹣1,5)、(﹣2,2)、(3,3),求点D的坐标;
(3)如图③,点A是反比例函数y=(x>0)上的动点,过点A作AB∥x轴,AC∥y轴,分别交函数y═(x>0)的图象于点B、C,点D是直线y=2x上的动点,请探索在点A运动过程中,以A、B、C、D为顶点的四边形能否为平行四边形,若能,求出此时点A的坐标;若不能,请说明理由.
2.(2022春·江苏无锡·八年级统考期末)如图,动点M在函数(x>0)的图像上,过点M分别作x轴和y平行线,交函数(x>0)的图像于点B、C,作直线BC,设直线BC的函数表达式为y=kx+b.
(1)若点M的坐标为(1,4).
①直线BC的函数表达式为______;
②当时,x的取值范围是______;
③点D在x轴上,点E在y轴上,且以点B、C、D、E为顶点的四边形是平行四边形,请直接写出点D、E的坐标;
(2)连接BO、CO.求证:△BOC的面积是个定值.
3.(2022春·江苏无锡·八年级统考期末)如图1,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A在y轴上,顶点C在x轴上.已知点A(0,m),C(n,0),且m、n是关于x的方程x2-6x+8=0的两个根(m<n).点D是OC的中点,连接AD.
(1)求点B的坐标;
(2)若反比例函数(k≠0)的图像经过点B,点Q为y轴上一点,点P为反比例函数图像上一点,是否存在点Q,使以P,Q,A,D为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出Q点的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)如图2,若反比例函数(k≠0)的图像恰好与四边形ABCD的边有两个交点,则k的取值范围是.
4.(2020春·江苏泰州·八年级校考期末)如图,一次函数与反比例函数的图像交于点A(4,a)、B(-8,-2).
(1)求k、b的值;
(2)求关于x的不等式的解集;
(3)若点P在y轴上,点Q在反比例函数的图像上,且A、B、P、Q恰好是一个平行四边形的四个顶点,直接写出点P的坐标.
5.(2020春·江苏扬州·八年级统考期末)如图,反比例函数(k>0)的图象与正比例函数的图象交于A、B两点(点A在第一象限).
(1)当点A的横坐标为2时.求k的值;
(2)若k=12,点C为y轴正半轴上一点,∠ACB=90°
①求ACB的面积;
②以A、B、C、D为顶点作平行四边形,直接写出第四个顶点D的坐标.
6.如图,已知一次函数y=2x的图象与反比例函数y=(x>0),y=(x>0)的图象分别交于P,Q两点,点P为OQ的中点,Rt△ABC的直角顶点A是双曲线y=(x>0)上一动点,顶点B,C在双曲线y=(x>0)上,且两直角边均与坐标轴平行.
(1)直接写出k的值;
(2)△ABC的面积是否变化?若不变,求出△ABC的面积;若变化,请说明理由;
(3)直线y=2x是否存在点D,使得以A,B,C,D为顶点的四边形是平行四边形,若存在,求出点A的坐标;若不存在,请说明理由.
7.已知反比例函数y=的图象与一次函数y=ax+b的图象交于点A(1,4)和点B(m,﹣2),
(1)求这两个函数的关系式;
(2)观察图象,写出使得>ax+b成立的自变量x的取值范围;
(3)过点A作AC⊥x轴,垂足为C,在平面内有点D,使得以A,O,C,D四点为顶点的四边形为平行四边形,直接写出符合条件的所有D点的坐标.
8.菱形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示,对角线AC与BD的交点E恰好在y轴上,过点D和BC的中点H的直线交AC于点F,线段DE,CD的长是方程x2﹣9x+18=0的两根,请解答下列问题:
(1)求点D的坐标;
(2)若反比例函数y=(k≠0)的图象经过点H,则k=;
(3)点Q在直线BD上,在直线DH上是否存在点P,使以点F,C,P,Q为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
9.(2022春·江苏盐城·八年级校联考期末)定义:有一组对边平行,有一个内角是它对角的一半的凸四边形叫做半对角四边形,如图1,直线,点A,D在直线上,点B,C在直上,若∠BAD=2∠BCD,则四边形ABCD是半对角四边形.
(1)如图2,点E是平行四边形ABCD的边AD
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