人教版（2024）生物七年级上册 1.2.1 学习使用显微镜（第2课时教案).docxVIP

课堂教学设计方案

第4课时备课教师：

课题

1.2.2学习使用显微镜（第2课时）

课型

新课

学习

目标

1.通过呈现单目显微镜的镜筒、镜壁、反光镜等特有的结构，掌握这些结构的作用和使用。

2.通过呈现双目显微镜的移动手轮、底光源、开关及光源调节旋钮等特有结构，掌握这些结构的作用和使用。

3.通过播放显微镜的使用视频以及演示过程，掌握和学会使用显微镜，主要包括取镜和安放、对光调光、调焦观察、清洁与收镜。

4.通过观察显微镜下的物象和实物的比较，理解和掌握显微镜下的物象是倒像，要将物象移到视野中央需要采用同向移动法。

5.通过使用显微镜，理解和掌握显微镜下的污点可能在目镜、物镜、玻片标本上。

教材

分析

重点

掌握和学会使用显微镜；理解和掌握显微镜下的物象是倒像，要将物象移到视野中央需要采用同向移动法；理解和掌握显微镜下的污点可能在目镜、物镜、玻片标本上。

难点

掌握和学会使用显微镜；理解和掌握显微镜下的物象是倒像，要将物象移到视野中央需要采用同向移动法。

教学

准备

课件、视频、显微镜等

教学活动设计

教学环节及内容

师生活动情况

二次备课

一、导入环节：回忆显微镜的结构

二、单目显微镜的结构

1.镜筒和镜壁

2.反光镜

三、双目显微镜的结构：移动手轮