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第三节品味美好情感
1.我们会因为受到老师表扬而高兴,在一次次被表扬的喜悦中,我们会获得成就感,又激励我们更认真学习。这体现了情绪与情感的联系是 ()
A.情绪由情感形成稳定的倾向而产生
B.情感是短暂的、不稳定的,情绪是相对稳定的
C.情绪与情感之间是没有任何联系
D.情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展
2.在33届夏季奥运会上,湖南体育健儿积极发扬中华体育精神,共获得4枚金牌、5枚银牌、3枚铜牌,为祖国、家乡和人民赢得了荣誉。同学们对此倍感自豪和骄傲。这说明 ()
①我们要将负面情感转化为成长助力②情感让我们的内心世界更加丰富③情感不会影响我们的判断与选择④我们通过情感体验生命、体验生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.经常与父母和谐交往,我们会感受到父母浓浓的关爱之情;经常参加社会公益活动,我们的责任感就会增强;经常游历山水,我们不仅能感受到大自然的美好,还能认识到保护环境的重要性……这说明 ()
①情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,是我们生命成长的体现
②情感是丰富的、复杂的
③情感与我们的创造力有关
④在生活经验的不断扩展中,我们的情感才可能更加丰富、深刻
A.①③④ B.②③④
C.①②③ D.①②④
4.(跨学科语文)“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。”“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!”这些诗词表达出的情感 ()
①反映了作者对人和事的态度、观念②都属于积极的情感体验
③是作者在生活中不断积累、发展的④对我们的成长没有意义
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(教材改编题)在日常的学习和生活中,我们难免会遇到失败。小玲同学在演讲比赛中失利,她这样对自己说:“胜败乃兵家常事。胜不骄,败不馁。失败没有什么大不了的,我要总结经验,分析原因,继续努力。”这对我们的有益启示是 ()
A.我们不能经历失败的情感体验
B.对待失败我们要持无所谓的态度
C.我们要学会承受和转化消极情感
D.消极情感对我们没有任何影响
6.在与他人的交往过程中,我们要引导青少年学生有意识地理解他人的情感,表达和调控自己的情感。对此理解正确的是 ()
①在交往中要逐渐地学会体验情感②情感会在生活经历中不断积累、发展③在生活经验的不断拓展中,情感才能更加丰富、深刻④狭隘的生活经验容易导致偏执的情感,负面情感对我们的成长没有任何意义
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
1.东东喜欢看侦探小说,一看就是几个小时,他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验;七年级(4)班亮亮参加学校以“成长”为主题的青春仪式,邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事,说到动情之处,亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。材料中东东、亮亮提升情感境界的方式分别是()
A.欣赏艺术作品自觉交友
B.参加一项运动社会实践
C.参加一项运动帮助他人
D.欣赏艺术作品参加活动
2.对下图漫画《考试失利》的理解,恰当的是 ()
考试失利
A.有些消极情感,使所有人从此一蹶不振
B.体验、转化消极情感,能丰富我们的人生阅历
C.体验消极情感,对个人的成长毫无意义
D.体验的负面感受越多,越有利于我们的发展
3.2024年4月25日,搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,航天员叶光富、李聪、李广苏顺利进入太空。中国网友们纷纷表示:“愿以吾辈之青春,捍卫盛世之中华。”下列诗句与网友所流露的情感一致的是 ()
①僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之④同是天涯沦落人,相逢何必曾相识
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.【青春情感】学校举办艺术节,同学们各显身手。艺术节结束后,同学们进行了一些总结。
结合艺术节总结,请你分析情感的作用。
5.(健全人格道德修养)阅读材料,回答问题。
2024年4月8日,《感动中国2023年度人物盛典》在央视综合频道播出,老科学家俞鸿儒、特教老师刘玲琍、社区干部孟二梅、泳坛名将张雨霏、水稻专家杨华德、老艺术家牛犇、友谊使者穆言灵、大国工匠张连钢、视障歌唱演员萧凯恩和蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队获此殊荣。他们温暖感动着中国,感动着我们。我们要向这些感动中国人物学习,学习他们为他人着想、无私奉献的精神,用平凡的行动传递情感正能量。
(1)观看《感动中国2023年度人物盛典》,你会体味到哪些美好情感?
(2)汲取榜样的力量,你准备怎样在生活中品味和提升美好情感体验?
(3)寻找自我坐标,用奋斗书写无悔人生。请你为自己撰写一句励志标语。
【详解答案】
课堂达标
1.D解析:本题考
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