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面向新质生产力发展的高等教育数字化转型：内在逻辑、发展机遇与实践探索
目录
面向新质生产力发展的高等教育数字化转型：内在逻辑、发展机遇与实践探索（1）
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1数字化转型的时代背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2高等教育在新质生产力发展中的角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、面向新质生产力发展的高等教育数字化转型的内在逻辑．．．．．．．6
2.1数字化转型与高等教育变革的关联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2高等教育数字化转型的驱动力分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3高等教育数字化转型的内在机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、高等教育数字化转型的发展机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1政策支持与资金投入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2技术创新与应用的推动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3产业升级与人才需求的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.4国际交流与合作的机会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1国内外高等教育数字化转型案例概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.2案例对比分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.3实践经验与教训总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
五、面向新质生产力发展的高等教育数字化转型的策略建议．．．．．．20
5.1加强顶层设计，推动数字化转型战略实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.2深化教育教学改革，提升数字化教育质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.3加强师资队伍建设，提升教师数字化能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.4加强产学研合作，促进科技成果转化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
六、面临的挑战与风险防范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.1数字化转型过程中面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.2风险防范与应对措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.3持续改进与动态调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
7.2展望未来研究方向与应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
面向新质生产力发展的高等教育数字化转型：内在逻辑、发展机遇与实践探索（2）
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
二、高等教育数字化转型的内在逻辑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（一）技术融合与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（二）人才培养需求变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（三）知识更新与传播方式变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
三、高等教育数字化转型的发展机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（一）新质生产力的培育与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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