- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第六单元多位数乘一位数
第一课时:口算乘法
教学内容:教科书p68中的主题图。
教学目标:使学生加深对乘法含义的理,让学生知道生活中到处有乘法。
教学重点:通过视察能娴熟用乘法决问题。
教学过程:
~、复习。6X48X59X77X56X89X7
二、结合生活状况使学生加深体会乘法的含义。
1、教学P68的主题图。
(1)、让学生独立视察教科书P68中情境图。思索:①这幅画面是什么地方?②你发觉了画面中有什么嬉戏项目。
(2)、在小组中相互说说自己视察到了什么内容。
(3)、各小组代表汇报。
(4)、老师板书学生汇报的数据。依据你们供应的信息(条件),你能提出用乘法计算的问题吗?大家在小组里
议一议。
2、感知生活中有乘法。
(1)、学生汇报。(略)
(2)、师:这些活动,你们在哪亲身体验过呢?
3、体会生活中的数学问题。
师:除以上这些数学问题,你们谁还能提出其他的数学问题,并运用乘法计算?学生通过思索,自由回答。
三、练一练
OOOOOOOOO
OOOOOO
ZMZMZMZMZMZMZMZM
nnnnnnnnnnnnnnnnnn以上练习学生独立完成。
四、全课小结。
教学反思:创设生活情境质疑,激发学生求学问欲,让自主参加探究求知,效好的完成教学。
您可能关注的文档
- 2025年高二英语寒假衔接讲练 (译林版)第06讲 完形填空(知识讲解+名校新题练)(教师版) .pdf
- Unit 2 What time do you go to school_单元整体教学分析人教新目标版英语七年级下册 .pdf
- Unit+4+Plants+around+us+大单元(教学设计)-2024-2025学年新人教PEP版(2024)英语三年级上册 .pdf
- 冀教版三年级英语上册期末测试卷含答案 .pdf
- (仁爱科普2024版)英语七年级下册 Unit8语法讲解+练习(学生版+解析版) .pdf
- 河南省天一大联考2024-2025学年高二(上 )12月阶段性测试(二)数学试题(含答案) .pdf
- 安徽省”江南十校“2024-2025学年高一上学期12月分科诊断联考数学含解析 .pdf
- 我国减税降费政策效应浅析10000字 .pdf
- 统编版语文三年级上册第二单元大单元整体教学设计 .pdf
- 湖北省武汉市常青联合体2024-2025学年高一上学期期末数学试卷(含答案) .pdf
文档评论(0)