三上U6《Happy birthday》——卓楼小学王菲 .docVIP

小学三年级上册英语优秀教案

课文标题：

Happybirthday！(PartALet’stalk)

单元名称：

Unit6Happybirthday!

教材版本：

PEPPrimaryEnglish

授课年级：

Grade3

是否能录课

是

姓名：

王菲

单位：

滕州市西岗镇卓楼小学

教材整合安排

课时

教学内容安排

及教材整合

教学目标

语言知识目标

语言技能目标

情感态度目标

学习策略目标

文化意识目标

第一课时

PartA

Let’stalk

Countandsay

1.学习句型Thisone，please./Sure./Howmanyplates?/Five.和Ok.Hereyouare.

2.掌握相应的词汇。

1.能够在日常生活中运用Howmany...?询问物品的数量并能作答。

2.培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。

1.通过表演、游戏等形式培养学生学习英语的兴趣。

2.培养学生学习英语的积极态度。

1.创设具体情境，让学生能够在相应的情景中准确地运用句型。

2.通过小组合作模拟表演对话，掌握本课所学习的语言。

引导学生学习询问物品数量的英文表达，能在日常生活中有效地获取信息。

第二课时

PartA

Let’slearn

Let’schant

1.能听、说、认读单词：one，two，three，four，five表示数字的单词

2.知道如何用英语来表达这些数字。

从单词的音、形、义方面培养学生整体学习单词的能力。

利用Let’schant等活动，激发学生的学习兴趣，培养学生敢于开口，主动参与的学习态度。

引导学生学习有关数字的知识，为后面的学习打下基础。

能够在图片、实物、情境的帮助下运用句型。

通过小组中进行游戏互动，能轻松的运用Howmany...?询问物品的数量并作答。

在生活中运用这些已经学过的数字，做到学以致用。

第三课时

PartA

Lettersandsound

能够听、说、读、写字母：Uu,Vv,Ww,Xx，Yy,Zz并知道其在单词中的发音。

学生能听懂并会吟唱歌谣。

1.能够听、说、读、写所学字母。

2.通过吟唱歌谣培养学生初步感知音韵的能力。

能在掌握语音规律的过程中体会成就感，强化学习动机。

在练习的过程中总结规律，并能将规律运用到生词的试读中。

将学到的知识运用到实际生活中，以达到学以致用的目的。

第四课时

B.Let’stalk

Let’splay

学生能听、说、认读six，birthday等单词和句子“Thisismybrother，Sam.Happybirthday!

Howoldareyou?I’msix

yearsold.”等。

2.能用“Howoldareyou？”来询问他人的年龄，用“I’m...yearsold.”来介绍自己的年龄。

3.学生能够在游戏中熟练运用所学问候语，完成let’splay的内容。

能在情境中运用句型介绍某人、询问对方的年龄及介绍自己的年龄。

通过情境将学生引入到本文对话中，通过对话学习，提高学生的英语口语表达能力。

培养学生合作意识，让学生在情境中理解运用新知。

了解西方国家的人们如何询问、回答年龄的方式。

第五课时

B.Let’slearn

Let’sdo

1.能听说认读单词six，seven，eight，nine，ten，能把单词与数字对应起来。

2.能把Let’sdo和Let’slearn中所学的新单词熟练地运用到日常生活中。

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