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苏少版三年级上册爷爷为我打月饼音乐教案一等奖

1、苏少版三年级上册爷爷为我打月饼音乐教案一等奖

作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是我整理的苏少版三年级上册爷爷为我打月饼音乐教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教学目标：

1、感受歌曲“爷爷为我打月饼”中欢快、活泼的情绪，并练习清晰的咬字和吐字。

2、节奏创编练习，学习节奏创作的简单方法。

3、欣赏“映山红”，感悟时代特点及音乐的鼓舞作用。

4、竖笛“小宝宝要睡觉”。

教学重、难点：

学习节奏创作的简单方法，注意附点音符、休止符的.唱法。

教具准备：

钢琴、磁带、录音机、打击乐器、动物卡片挂图等。

教学过程：

一、感受节奏1、教师放音乐、做律动。

学生拍手律动进教室。.banzhuren.cn.banzhuren.cn

今天老师给同学们带来几个小动物，请你们看……

2、出示挂图：小动物、鸡、鸟、喜鹊、蜜蜂、蝴蝶等。

提问：你们都喜欢哪些动物？让同学模仿动物叫声，并拍一拍。

3、鸡：

叽叽叽、×××

×××

用木鱼敲击节奏。

鸟：

吱吱、×

×

用鼓敲击节奏。

喜鹊：

喳喳、××

××

三角铁敲击节奏。

蜜蜂：

嗡嗡嗡嗡、××××

××××

沙槌敲击节奏。

二、欣赏“映山红”

1、同学们，我们来回忆一下故事片“闪闪的红星”中唱的《映山红》。

2、这首作品表达了什么情绪？.banzhuren.cn.banzhuren.cn

三、歌曲

1、放录音：让我们来感受一下当年音乐的情绪。（爷爷为我打月饼）

提问：听了这首歌曲有什么感受？歌词表现了什么情绪？

学生回答：活泼、有趣。

2、伴奏：随琴用啦哼唱歌曲旋律。

3、视唱歌曲的旋律。

4、按节奏凑词：轻声模唱歌词。

5、随琴合唱，边唱边感受歌曲的情绪。

四、音乐创编活动学生分两组进行创编表演活动，边歌唱边表演。

第一组：用打击乐器，打架子鼓为歌曲伴奏。

第二组：编舞，用舞蹈表演。

五、表演：架子鼓、打击乐伴奏、歌表演。

齐唱表演：第一遍唱本课歌词，第二遍唱自编词。

六、竖笛“小宝宝要睡觉”

1、学习连音奏法，以567三个音进行练习“小宝宝要睡觉”。

2、学过的三个音编一段小曲，编好后先唱一唱，再吹一吹。

七、小结

在音乐声中结束本课。

2、苏少版三年级上册爷爷为我打月饼音乐教案一等奖

作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的苏少版三年级上册第二单元《木瓜恰恰恰》教案，欢迎大家分享。

教学目标：

1、了解印度尼西亚的风土人情，热带水果等，加深学生对印度尼西亚音乐的印象。

2、能够听辨歌曲的情绪，准确地掌握弱起小节、附点节奏，能够随节奏动胯，并创编歌词。

3、了解一些相关文化以及“叫卖”的艺术形式。学生喜欢投入到音乐活动中，能用欢快活泼的情绪，有表情地、自信地、完整地演唱歌曲。

教学重点：用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》

教学难点：正确地演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小节及附点节奏。

教具准备：钢琴、课件

教学时间：1课时

教学过程：欣赏印尼风光，了解风土人情（播放课件）

师：

今天老师当导游，带同学们去遥远的印度尼西亚看风景想去吗？让我们一起踏上愉快的音乐之旅吧。

印尼有着蓝天，碧海，绿岛，梯田，是一个风光秀丽的岛国，由17508个岛屿组成，其中有6000个岛屿有人居住，所以印尼被称为千岛之国。常年温度在25—27度左右，降水量丰富，所以印尼盛产水果。

木瓜，成熟的木瓜是橘红色的，有着黑色的圆籽，肉嫩香甜。

番石榴，有的像球，有的像梨子的形状，味道酸中带甜，清脆香甜。

榴莲，有着像刺猬一样的针形外壳，有一股独特的味道，不喜欢的人认为很臭，但喜欢的人却百吃不厌。

二、出示难点节奏，念歌词

1、师：