2025春 金牌学案 数学 必修第二册（配人教版）课件 第六章　6.3　6.3.1　平面向量基本定理.pptx

;整体感知;[自我感知]经过认真预习，结合你对本节课的理解和认识，请画出本节课的知识逻辑体系．;探究建构;?;探究问题2如果e1，e2是共线向量，那么向量a能否用e1，e2表示？为什么？;[新知生成]

1．平面向量基本定理：如果e1，e2是同一平面内的两个______向量，那么对于这一平面内的任一向量a，____________实数λ1，λ2，使a＝λ1e1＋λ2e2．

2．基底：若e1，e2______，我们把{e1，e2}叫做表示这一平面内所有向量的一个基底．;【教用·微提醒】(1)同一平面内的基底有无数个，只要两向量不共线即可．

(2)当基底确定后，任一向量的表示法是唯一的，即λ1，λ2是唯一确定的．;?;BC[由平面向量基本定理可知，AD的说法是正确的．

对于B，由平面向量基本定理可知，若平面的基底确定，那么同一平面内任意一个向量在此基底下的实数对是唯一的．

对于C，当λ1＝λ2＝0或μ1＝μ2＝0时，结论不成立．];?;[学以致用]1．(1)(多选)设{e1，e2}是平面内所有向量的一个基底，则下列四组向量中，能作为基底的是()

A．e1＋e2和e1－e2 B．3e1－4e2和6e1－8e2

C．e1＋2e2和2e1＋e2 D．e1和e1＋e2

(2)已知向量{a，b}是一个基底，实数x，y满足(3x－4y)a＋(2x－3y)b＝6a＋3b，则x－y＝________．;?;?;?;?;?;反思领悟用基底表示向量的一般方法

(1)根据平面向量基本定理可知，同一平面内的任何一个基底都可以表示该平面内的任意向量．用基底表示向量，实质上是利用向量加法的三角形法则或平行四边形法则，进行向量的线性运算．

(2)基底的选取要灵活，必要时可以建立方程或方程组，通过方程或方程组求出要表示的向量．;?;?;?;?;?;?;?;反思领悟利用向量解决几何问题的一般思路

(1)选取不共线的两个平面向量作为基底．

(2)将相关的向量用基底表示，将几何问题转化为向量问题．

(3)利用向量知识进行向量运算，得向量问题的解．

(4)将向量问题的解转化为平面几何问题的解．;[学以致用]3．用向量方法证明：菱形对角线互相垂直．已知四边形ABCD是菱形，AC，BD是其对角线．求证：AC⊥BD．;【教用·备选题】

如图所示，在等腰直角三角形ABC中，∠ACB＝90°，D为BC的中点，E是AB上的一点，且AE＝2EB．求证：AD⊥CE;?;;;;;;;;;;;