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培优点02隐零点问题(2大考点+强化训练)
导函数的零点在很多时候是无法直接求解出来的,我们称之为“隐零点”,既能确定其存在,但又无法用显性的代数进行表达.这类问题的解题思路是对函数的零点设而不求,通过整体代换和过渡,再结合题目条件解决问题.
【知识导图】
【考点分析】
考点一:不含参函数的隐零点问题
规律方法已知不含参函数f(x),导函数方程f′(x)=0的根存在,却无法求出,利用零点存在定理,判断零点存在,设方程f′(x)=0的根为x0,则①有关系式f′(x0)=0成立,②注意确定x0的合适范围.
【例1】.(2023春·新疆乌鲁木齐·高三校考阶段练习)已知函数,.
(1)求证:;
(2)若对恒成立,求的最大值与的最小值.
【例2】.(2023秋·江苏镇江·高三统考开学考试)已知函数(e为自然对数的底数).
(1)求函数在处的切线方程;
(2)若恒成立,求证:实数.
【变式1】.(2024·河北邢台·高三统考期末)已知函数.证明:.
【变式2】已知函数,当时,证明:.
考点二:含参函数的隐零点问题
规律方法已知含参函数f(x,a),其中a为参数,导函数方程f′(x,a)=0的根存在,却无法求出,设方程f′(x)=0的根为x0,则①有关系式f′(x0)=0成立,该关系式给出了x0,a的关系;②注意确定x0的合适范围,往往和a的范围有关.
【例2】.(2022上·河南洛阳·高三新安县第一高级中学校考开学考试)(1)证明不等式:(第一问必须用隐零点解决,否则不给分);
(2)已知函数有两个零点.求a的取值范围.(第二问必须用分段讨论解决,否则不给分)
【变式1】(2023秋·北京·高三统考开学考试)已知函数,曲线在的切线为.
(1)求a,b的值;
(2)求证:函数在区间上单调递增;
(3)求函数的零点个数,并说明理由.
【变式2】.(2023秋·河北张家口·高三统考开学考试)已知,.
(1)当时,证明:;
(2)若,恒成立,求a的取值范围.
【变式3】.(拔尖强基联盟2024届高三下学期二月联合考试)已知函数,其中.
(1)若,求证:在定义域内有两个不同的零点;
(2)若恒成立,求的值.
【变式4】(2024·吉林长春·东北师大附中校联考模拟预测)已知(其中为自然对数的底数),,求实数的取值范围.
【强化训练】
1.已知函数.当时,求证在上存在极值点,且.
2.(广东省2024届高三上学期元月期末统一调研测试数学试卷)若函数在上有定义,且对于任意不同的,都有,则称为上的“类函数”.若为上的“2类函数”,求实数的取值范围;
3.已知函数,其中.讨论的极值点的个数.
4.(2024·陕西安康·安康中学校联考模拟预测)已知函数.当时,不等式恒成立,求整数的最大值.
5.(2023·湖北黄冈·黄冈中学校考三模)已知函数.
(1)当时,求函数在上的极值;
(2)用表示中的最大值,记函数,讨论函数在上的零点个数.
6.(2023秋·浙江·高三浙江省春晖中学校联考阶段练习)已知函数有两个极值点.其中,为自然对数的底数.
(1)求实数的取值范围;
(2)若恒成立,求的取值范围.
7.(2023秋·湖南永州·高三校联考开学考试)已知函数,且.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)若关于的不等式恒成立,其中是自然对数的底数,求实数的取值范围.
8.(2023秋·辽宁沈阳·高三沈阳市第一二〇中学校考阶段练习)已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)若,函数在上恒成立,求整数a的最大值.
9.(2023秋·陕西西安·高三校联考开学考试)已知函数,.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)若关于的不等式在上恒成立,求的最小值.
10.(2023春·江西萍乡·高二萍乡市安源中学校考期末)已知函数.
(1)若,求的极值;
(2)若对任意,恒成立,求整数m的最小值.
11.(2023·云南昭通·校联考模拟预测)设函数,.
(1)当时,求的单调区间;
(2)若,求实数的取值范围.
12.(浙江省温州市温州中学2024届高三第一次模拟考试数学试题)已知.
(1)若过点作曲线的切线,切线的斜率为2,求的值;
(2)当时,讨论函数的零点个数.
13.已知函数
(1)若1是的极值点,求a的值;
(2)求的单调区间:
(3)已知有两个解,
(i)直接写出a的取值范围;(无需过程)
(ii)λ为正实数,若对于符合题意的任意,当时都有,求λ的取值范围.
14.(2023·咸阳模拟)已知f(x)=(x-1)2ex-eq\f(a,3)x3+ax(x0)(a∈R).
(1)讨论函数f(x)的单调性;
(2)当a=0时,判定函数g(x)=f(x)+lnx-eq\f(1,2)x2零点的个数,并说明理由.
15.(2023·天津模拟)已知函数f(x)
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