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统编版小学语文六年级上册第三单元整体作业设计.docx

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    1语文作业设计

    1

    部编版小学语文六年级上册第三单元作业设计

    根据阅读目的，选用恰当的阅读方法。

    根据阅读目的，选用恰当的阅读方法。

    写生活体验，试着表达自己的看法。

    2部编版小学语文六年级上册第三单元作业设计

    2

    目录

    竹节人

    宇宙生命之谜

    *故宫博物院

    习作： 让生活更美好语文园地

    10.《竹节人》作业设计

    第一课时

    课前预习

    猜：题目读一读，插图看一看，我能猜想到

    读：我能正确、流利、有感情地朗读课文，并将难读的长句多读几遍。

    思：我能联系上下文理解“风靡、威风凛凛、别出心裁、技高一筹、别出心裁、弄巧成拙、虎视眈眈”等词意思。

    疑：我还想在上课时弄明白的问题是

    随堂练习

    字词乐园

    【

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