读《窗边的小豆豆》有感（32篇）.docxVIP

读《窗边的小豆豆》有感（32篇）

读《窗边的小豆豆》有感（精选32篇）

读《窗边的小豆豆》有感篇1

这学期，我看了一本书叫《窗边的小豆豆》，书中小林校长的故事深深吸引了我。

小林校长很尊重孩子。小豆豆到小林校长那里去报名，校长先生让小豆豆把她想说的事全部说出来，小豆豆一睛把想说的事全都说了出来，像天上的星星一样多。小林校长一直在认真地听着，没有打断孩子，而是耐心地听着，如果是我，我早就不耐烦了，肯定会叫她别说了，去自己教室吧。小林校长太尊重小豆豆了，在我们的学校生活中，哪有校长听小孩子说话呢？

小林校长保护孩子的学习兴趣。每节课都从孩子们喜欢的那节课开始，而我们却都有课程安排，是什么课就要上什么课，小林校长为让孩子们喜欢学习，所以从孩子们喜欢的课来上。

小林校长很宽容。小豆豆的钱包掉到了马桶里，小豆豆把厕所里的东西全掏了出来，校长看见了，没有批评她，而是说：掏完了要放回去呀！告诉小豆豆要有责任感，是你掏出来了，你有责任放回去。如果是一般的老师，肯定会把她叫到办公室，严厉地批评也，并且命令她去它们马上放回去，这样小豆豆心里会很难受，钱包没拿回来也会么伤心。

我喜欢小林校长独特的教育方式。

读《窗边的小豆豆》有感篇2

沉浸在巴学园这所特殊教育的学校氛围中，总是会联想到现在的教育环境，是不是我们的孩子也能接受到这样的待遇呢？女儿看完的第一个问题是：妈妈，真的有这样的学校吗？我想，像巴学园这样的学校在现实社会中是不实际的吧？在目前应试教育的大环境下，很多学校和老师的教育理念被埋没，根本得不到实施。从《窗边的小豆豆》一书中，让我们更清楚地认识到要是目前的学校和老师能借鉴一下巴学园的教育理念，让孩子接受自然的教育，多给孩子一点点肯定和表扬，保护好孩子们的好奇心，或许能给他们带来不一样的明天。

读《窗边的小豆豆》有感篇3

我想所有看完这本书的孩子，应该没有一个不羡慕小豆豆的吧，很多成年人也一样，长大后回首看似荒唐的童年往事，恰恰是终生难忘的快乐。可惜，这种快乐在大人的呵斥声中变得太短暂。在这本书中，小林校长说，无论哪个孩子，都具有优良的品质，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早发现这些品质，把孩子们培养成富有个性的人。他还说：不要硬把孩子塞进老师设计好的模式中，要让他们在自然的环境中无拘无束。因为孩子们的梦想远比老师计划的还要远大。事实上，无拘无束成长的小豆豆长大以后就非常成功，被誉为日本最伟大的女性，而她自己也表示：在巴学园的这段时光奠定了她辉煌一生的基础。

读《窗边的小豆豆》有感篇4

我读过这样一本书，书中记述的是作者美好的童年生活。她接受着我认为历史上最独特的教育，她在巴学园中快乐成长，她拥有一颗美丽善良的心，对残疾的孩子更不会轻视，而是和他们一起玩耍，长大后，她为了纪念曾经的校长——小林宗作先生，写了这本让我印象深刻的书，我相信很多看过的人已经猜出来了，对！这本书名为《窗边的小豆豆》，而它的作者就是主人公小豆豆——黑柳彻子。

为什么对这本书印象深刻呢？因为我对主人公也就是小豆豆和她的生活感到羡慕。我看到的小豆豆天性活泼，喜欢探究，富有好奇心，并且十分热心乐观。她的同学是一位患有先天小儿麻痹症的人，她努力帮助那位同学完成那位同学一辈子都不可能完成的心愿，还有一次小豆豆的狗和小豆豆玩游戏，但没有控制好情绪结果狗狗咬伤了小豆豆的耳朵，后来小豆豆不仅没有怪罪狗狗还请求妈妈不要赶走狗狗。小豆豆的字典中好像没有“退后”这个词，不管遇到什么事都勇往直前，积极向上，面对困难，克服困难。但我不仅喜欢小豆豆，还喜欢另一个重要人物——小林先生。他独特的教育方法，与孩子的“孩子”交流法和不顾一切负面声音创建了巴学园，也创造了一个伟大作家的出生，我相信每一个看到黑柳彻子描写的小林先生的孩子都会喜欢他，并且都希望有一个这样的校长，不！是这样一位“朋友”。

我很喜欢小豆豆。在生活中，我不如她的活泼可爱，也没有他坚持不懈的精神，更没有她如此面对现实的勇敢，现实中的我总是喜欢知难而退，不愿去解决一切难题，所以我想向她学习，做一个百折不回永不放弃的孩子！

这便是我介绍的书和介绍这本书的原因，希望大家可以找来看看。读完这本书，我有一种冲动，我想跳进这本书中当一回小豆豆！虽然这是想象但我正为这种愿望，想成为小豆豆这么棒的人而努力，我相信你也是，就让我们一起努力，为美好的明天而奋斗吧！

读《窗边的小豆豆》有感篇5

文/李梦雅

寒假期间，我认真阅读了《窗边的小豆豆》这本书，我感觉这本书真是太好看了，书里的内容丰富。我喜欢书里的海的味道、山的味道、散步这几个故事。

海的味道、山的味道讲的是校长先生要求的盒饭的菜肴有海的味道和山的味道。山的味道比如说蔬菜、