部编版语文四年级下册25巨人的花园同步练习题2.docVIP

部编版语文四年级下册25巨人的花园同步练习题2

9巨人的花园

A级基础知识达标(时间30分钟，满分50分)

一、我会写。(16分)

答案：溢允墙牌添训覆凝

二、比一比，再组词。

答案：

三、我会组更多的词语。(12分)

拆：()()()()

辣：()()()()

答案：拆信拆扦拆散拆除麻辣毒辣辣椒辣子

四、写好钢笔字。(6分)

这些字都是______________结构的字。

写这些字时要注意左窄右宽！

B级重点难点过关(时间30分钟，满分50分)

一、我会连(8分)能恰当搭配的词语才能连啊!

欢乐的鲜花

漫长的寒风

美丽的笑声

刺骨的严冬

答案：

二、我会填(按课文内容填空)。(10分)

1．那里，春天______________，夏天______________，秋天______________，冬天______________。

2．他不禁抱住了那个孩子：“______________!______________！______________！”

3．巨人生活在______________的花园和______________中间，感到______________。

答案：1．鲜花盛开绿树成阴

鲜果飘香白雪—片

2．唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

谢谢你

3．漂亮孩子们无比的幸福

三、我知道。(14分)

学了这个童话故事，我知道了______________。从中我悟出一个道理：______________。

答案：任性、冷酷的心换来的是寒冬；善良、宽容的心带来的是春天快乐应当和大家分享

四、阅读乐园。(19分)

德国大诗人歌德从小就喜欢听故事，他的母亲就每天讲一段故事。母亲的讲话就像报纸上连载的小说那样，每讲到关键的地方，就“且听下回分解”，以后的故事情节由歌德自己去想象。在“下回”开讲之前，母亲先让歌德讲讲是怎样想的，然后再绘声绘色地讲给他听。长此以往，歌德的想像力越来越强，智力越来越发达，知识越来越丰富，以至最后以博学多才而闻名于世。

1．用自己的话写出歌德的母亲给他讲故事的特点是什么?(10分)

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2．歌德的母亲这样做，给歌德以怎样的影响?请用“”画出来。(9分)

答案：1．歌德的母亲在讲故事时总是在最精彩的地方停住，然后让歌德去想象可能会有什么样的情况，在第二次开讲前让歌德自己先用语言进行表达，而后再接着讲。2．最后一句。

(附加题第二课堂兴趣小组)从课堂到奥林匹克(10分)

填上人名组成下列成语或名

______________好龙名落____________________________移山

______________失马，焉知非福______________钓鱼，愿者上钩

二、四年级语文阅读理解练习

2．阅读下文，回答问题。

别让眼睛老去

???一夜之间，一场雷电引发的山火烧毁了美丽的“森林庄园”，刚刚从外祖父那里继承了这座庄园的保罗经受不住打击，闭门不出，茶饭不思，眼睛布满了血丝。

???一个多月过去了，年已古稀的外祖母获悉了此事，意味深长地对保罗说：“孩子，庄园成了废墟并不可怕，可怕的是，你的眼睛已经失去了光泽，一天一天地老去。一双老去的眼睛，怎么能看得见希望……”

???保罗在外祖母的说服下，一个人走出了庄园。在一条街道的拐弯处，他看到很多人。原来他们正在排队购买木炭。那木炭让保罗眼睛一亮，他看到了一线希望。

???在接下来的几个星期里，他雇了几名烧炭工，将庄园里烧焦的树木加工成优质木炭，送到集市上去卖。

???结果，木炭被抢购一空，他用这笔收入购买了大批新树苗，几年后，“森林庄园”再度绿意盎然。

???别让眼睛老去，才不会让心灵荒芜。

（1）联系上下文解释下列词语。

①获悉：________。

②盎然：________。

（2）用“________”画出短文中一组相互照应的句子。

（3）“森林庄园”为什么能再度绿意盎然？

（4）读了短文，你怎样理解“别让眼