高中物理人教版选择性必修第二册：《质谱仪与回旋加速器》教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

物理

年级

高二

学期

秋季

课题

质谱仪与回旋加速器

教学目标

知识与技能:

知道其质谱仪和回旋加速器工作原理，会解决带电粒子运动的相关问题。

了解质谱仪和回旋加速器的结构，知道其工作原理，会解决带电粒子加速的相关问题。

过程与方法∶

通过带电粒子在质谱仪和回旋加速器中的运动分析，体会物理模型在探索自然规律中的作用。

情感态度与价值观∶

通过质谱仪和回旋加速器在实际生活中的应用，体会科学技术对社会发展的促进作用。

教学重难点

教学重点：

质谱仪和回旋加速器工作原理。

教学难点：

回旋加速器中粒子的加速周期与电场变化周期之间的关系的表达式。

教学过程

一、新课引入

在科学研究和工业生产中，常需要将一束带等量电荷的粒子分开，以便知道其中所含物质的成分。利用所学的知识，你能设计一个方案，以便分开电荷量相同、质量不同的带电粒子吗?

二、新课教学

（一）质谱仪

我们知道，电场可以对带电粒子施加作用力，磁场也可以对运动的带电粒子施加作用力，可以利用电场和磁场来控制带电粒子的运动。由

可知，带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径与质量有关，如果B、v相同，m不同，则r不同，这样就可以把不同的粒子分开。

19世纪末，汤姆孙的学生阿斯顿就按照这样的想法设计了质谱仪，并用质谱仪发现了氖-20和氖-22，证实了同位素的存在。后来经过多次改进，质谱仪已经成为一种十分精密的仪器，是科学研究和工业生产中的重要工具。

质谱仪是用来分离同位素的、检测它们的相对原子质量的仪器。

1.质谱仪的基本结构。

①粒子源：能生成离子束。

②加速电场：离子束经过加速电场获得了一定的速度。

③偏转磁场：进入偏转磁场做匀速圆周运动，运动半个圆周后打到照相底片的某个位置。

④照相底片：粒子在底片上显示出相应的位置。（最后动图展示带电粒子在质谱仪中的运动画面）

2.质谱仪的工作原理

①在电场中被加速而得到的速度，可以用动能定理求解，

得。

②在偏转磁场中，洛伦兹力提供向心力，r就等于。联立以上两式于是就有。

粒子垂直进入偏转磁场做匀速圆周运动，运动半个圆周后打到照相底片的某个位置。

③在偏转磁场中，偏转的距离为x

x=2r

解得：。由这个式子可知同位素电荷量相同，但质量有微小差别。那x就会不同，也就是说在照相底片上会打到不同的位置，从而在底片上出现一系列的分立的亮线，这就称为质谱线或谱线。一根谱线对应着一种质量的离子。

④由上式可得粒子的质量和比荷

，

由这个式子可以知道，质谱仪可以准确的测出各种同位素的原子质量。质谱仪的原理就是这样。

（二）回旋加速器

1.多级直线加速器

可以利用静电力对带电粒子做功，从而增加粒子的动能，qU=ΔEk，加速电压越高，粒子获得的动能就越高。然而产生过高的电压在技术上是很困难的。

解决上述问题的方法是采用多次（多级）加速的方法，困难是加速装置要很长。

如果能把加速电场“卷起来”，利用磁场改变带电粒子的运动轨迹，让粒子如此往复转圈圈式地被加速就好了。于是，人们依据这个思路设计出了用磁场控制轨道、用电场进行加速的回旋加速器。

2.回旋加速器

（1）回旋加速器基本构造

在真空容器中存在匀强磁场，里面有两个D形金属盒，这是高频电源里面有粒子源，最后这个粒子引出装置。两个D形盒隔开相对放置上面加高频交变电压，在这个间隙处就会产生高频交变电场。由于金属盒的屏蔽作用，金属盒内部的电场为零。

（2）回旋加速器工作原理

①粒子源：A0处的粒子源某一时刻发出一个带正电的粒子，它以一定的初速度v0进入下方D形盒。

②在下方匀强磁场中：做匀速圆周运动，半个周期后到达缝隙边缘A1处。

③在电场中：如果这时候间隙处正好是是向上的电场，那粒子就会被加速，速率由v0变为v1。接着从处进入上方D形盒。

④在上方匀强磁场中继续做匀速圆周运动。

我们知道粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径，由于粒子的速度增加了，所以半径也相应增加，所以会到达这个处。如果这时电场方向正好变成向下，粒子将再次加速速率变成v2。如果能一直这样下去，粒子就会不断的加速。必须得保证粒子从上面出来时电场方向向下，从下面出来时电场向上。那么粒子，每一次都会被加速。

我们以前就知道磁场中圆周运动的周期

对一定的带电粒子和一定的磁场来说，这个周期是不变的，尽管粒子的速率和半径一次比一次大，运动周期却始终不变。所以粒子每次在D形盒中完成半个周期所需的时间都是一样的。

如果在两盒间加一个交变电场，使它也以同样的周期往复变化，那就可以保证粒子每经过电场时，都正好赶上适合的电场方向而被加速。即：

只要让电场的频率跟粒子的圆周运动的频率相同就可以了。

粒子的速率越大，圆周运动的半径越大。当粒子做圆周运动的半径与D形盒半径R相同时，即r=R，粒子将会从粒子引出口飞出D形盒，结束加速的过程