小学语文三年级下册《荷花》.ppt

荷花PART1荷花清香莲蓬碧绿破裂仿佛衣裳舞蹈翩翩起舞挨挨挤挤蜻蜓饱胀仿佛fú随风飘动suípiāo舞蹈dǎo挨挨挤挤：本课形容荷叶长得很密，互相挤在一起。莲蓬：莲花开过后的花托，到圆锥形，里面有莲子。饱胀：饱满得发胀。破裂：开裂；破损开裂。本领：技能，能力01清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。添加标题02本段第一句向我们交代了什么？添加标题03交代了时间、地点和人物。添加标题04“一进门就闻到一阵清香”这句话从侧面反映出荷花之多之香。添加标题05返回添加标题荷花已经开了不少了。荷叶挨埃挤挤的像个碧绿的大圆盘第一章节“冒”用得真好。添加标题白荷花在这些大圆盘之间冒出来。添加标题表现出：迫不及待非常高兴、激动0102有的才展开两三片花瓣儿。添加标题有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。01添加标题有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。02有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。第一章节荷花已经开了不少了。荷叶___的，像_________。白荷花在______。有的____________。有的_________，露出____________。有的_________，看起来__________。不能，“冒”字向上顶，往上升的意思，白荷花从荷叶中钻出来，写出了荷花顽强的生命力。思考：1、这段文字都运用了哪些修辞手法？2、“冒”字能改成“长”字吗？为什么？3、这几句话写了哪几种荷花？它们都有什么特点？用了比喻、拟人的修辞，写出了荷叶之多之绿之大之圆。这么多的白荷花，一朵有一多的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。PARTONE思考：第一句话表现了“我”什么样的思想感情？“我”成为一朵荷花之后快不快乐？从哪些句子看出来的？我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……01过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。02“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢?面对着一池荷花，“我”看的入了神，看着看着就与白荷花融为一体，觉得自己仿佛就是一朵荷花了。这样写表达了作者对荷花的喜爱。