第3章设计与制作三维创意作品3.5设计三维动画模型的外观 -高中教学同步《信息技术人工-三维设计与创意》(说课稿）（人教-中图版2019）.docxVIP

第3章设计与制作三维创意作品3.5设计三维动画模型的外观-高中教学同步《信息技术人工-三维设计与创意》(说课稿）（人教-中图版2019）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第3章设计与制作三维创意作品3.5设计三维动画模型的外观-高中教学同步《信息技术人工-三维设计与创意》(说课稿）（人教-中图版2019）

教材分析

《信息技术人工-三维设计与创意》（人教-中图版2019）第3章“设计与制作三维创意作品”中的3.5节“设计三维动画模型的外观”，旨在让学生掌握三维动画模型的外观设计方法。本节课内容与高中生的认知水平紧密相连，通过实际操作，让学生了解并熟悉三维动画模型的外观设计技巧，为后续的三维动画制作奠定基础。本节课的教学重点在于三维动画模型的外观设计原理和操作实践，符合高中信息技术课程的教学实际需求。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括信息意识、计算思维和创新意识。通过本节课的学习，学生将提升对三维设计软件功能的认识与运用能力，增强信息素养，发展利用信息技术解决问题的能力。同时，通过三维动画模型的外观设计实践，培养学生的创新思维和审美意识，使其能够在实际操作中创造性地解决问题，提高信息技术应用与创新的能力。

学情分析

本节课面对的是高中阶段的学生，他们在信息技术知识方面已具备一定的计算