人教版三年级语文上册全册课件.pptx

;同学们身着各色鲜艳服装，一起学习，一起嬉戏，大家来自不同的民族，却都相聚在“大青树下的小学”，让我们一起去看看吧。;吴然：原名吴兴然，云南人，中国作家协会会员。高中毕业后当过工人和小学教师。

主要作品：《歌溪》《一碗水》《走月亮》《小鸟在歌唱》等。;;dú;晨：上面是“日”不要写成“目”。

粗：左半“米”的最后一笔写成“点”。;;字词乐园;字词乐园;字词乐园;鲜艳：鲜明而美丽。;一朵朵（）的小花，把大地装点得（）。这是它们送给（）的祖国的礼物。;形容颜色丰富的四字词语;安静---;1.课文主要写了什么？;2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？;自豪

赞美;重难点解析;大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。;那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。;上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！;重难点解析;这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。;为什么要写这些小动物呢？;这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……;古老的铜钟;美丽的凤尾竹;结尾点题;大青树下的小学;2.选择正确的字。;3.大青树下的小学有哪些特别的地方？;你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景写一写。;;大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多姿，它们美丽、短暂却灿烂……它们就是——花。

让我们一起走进课文，看看花的学校吧！;拉宾德拉纳特·泰戈尔：（1861年—1941年），印度诗人、文学家。在印度，在世界许多国家，泰戈尔都被尊为“诗圣”。他的代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等。;;;笛：不要写成草字头“艹”。

臂：下部不要写成“月”。;;字词乐园;原野：宽广平坦的地方。;下了一夜的小雨，空气十分（），一群小羊在广阔的（）上（）！;“AABB”式的成语;润湿---;1.课文主要写了什么？;2.课文可以分成几???分？各部分大意是什么？;当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。;于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地跳舞、狂欢。;妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。;重难点解析;重难点解析;树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。;重难点解析;重难点解析;重难点解析;拟人;花的学校;作者笔下的花儿真可爱，我们一起来看看吧！;拓展延伸;拓展延伸;棠;2.说一说和所给词语结构一样的词语。;3.想一想，在花儿学校里还会发生哪些有趣的事？;留心观察一下身边的花朵，用一两段文字描述下来。记得用上课文中使用的方法哦！;谢谢您的观看和支持;;你遇到过不会的问题吗？你敢大声提问吗？今天，我们来学习一个孙中山小时候“刨根问底”的小故事。;资料宝袋;;;;;;照例：按照以前的惯例。;刚刚同学们还在班里（）地说话，上课铃一响，教室里（）变得（）。;表示安静的成语;照例---;课文主要写了什么？;课文可以分成几部分？各部分大意是什么？;重难点解析;重难点解析;重难点解析;重难点解析;重难点解析;重难点解析;重难点解析;反问句;不懂就要问;有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——（俄）普列汉诺夫

;1.给下面的句子换种说法。;2.我们要向孙中山学习些什么？;2.再搜集一个和“勤学好问”有关的名人小故事。;谢谢您的观看和支持;;习作题目;想一想：列提纲;习作指导;习作指导;动笔写一写;我有一个朋友。他的头发乌黑发亮，像瀑布。他的眼睛像两个黑色的葡萄，他的鼻子很平，像一个滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛开的小花。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊！

;欣赏范文;欣赏范文;谢谢您的观看和支持;;秋天是美丽的，自古以来就有很多人赞美秋天、描绘秋天，让我们一起去看看，古人眼中的秋天吧！;作者简介：

杜牧（803-853），字牧之，号樊川居士。著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫，“大杜”