平行四边形的特征.ppt

四年级下册第六单元平行四边形第1课时

一、复习导入你认识下面这些图形吗？长方形圆正方形三角形平行四边形

一、复习导入。都是由四条边组成,我们把它叫做四边形.观察下面的图形，它们有什么共同特点？

课堂引入

课堂探索

课堂探索边4条对边分别平行6cm6cm

课堂探索7cm7cm6cm对边分别平行且相等边4条6cm

课堂探索且相等对边分别平行边4条56°4.7cm4.7cm6cm6cm124°124°56°角4个相对角相等两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形。

平行探究特征（四）概括平行四边形的特点通过平移我们发现两组对边分别:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.

对边相等.概括平行四边形的特点探究特征

探究特征平行四边形中对角相等.添加标题=添加标题4添加标题概括平行四边形的特点添加标题1添加标题2添加标题3添加标题4添加标题1添加标题3添加标题2添加标题=添加标题

探究特征平行四边形的特点：（四）概括平行四边形的特点两组对边分别平行两组对边分别相等两组对角分别相等

课堂探索

课堂探索三角形具有稳定性，不容易变形。平行四边形不稳定，很容易变形。

课堂探索平行四边形单击此处添加小标题长方形、正方形与平行四边形的联系：单击此处添加小标题长方形单击此处添加小标题

课堂练习说出下图中你认识的图形名称。正方形平行四边形

课堂练习2.请用两个完全一样的三角尺拼出平行四边形01

课堂练习在下面的（）里填适当的数。2cm1cm()cm()cm2cm1cm()cm()cm2112

课堂练习1平行四边形的周长是126cm，一边的长为16cm，另外三边的长分别是（），（），（）。216cm316×2=32(cm)126-32=94(cm)94÷2=47(cm)416cm547cm647cm

拓展延伸平行四边形容易变形，具有不稳定性。想：如果平行四边形的四条边确定了，它的形状能确定吗？

课堂总结通过这节课的学习，你学到了什么？