北师大版物理八年级下册8_2液体内部的压强学案课件(共25张PPT).pptxVIP

液体内部的压强;导学设计;思考：

问题1：在容器中加入水后，蒙在容器底部和侧壁的橡皮膜明显地向外凸起，这说明______________________________。

问题2：由于液体____________，且具有________，所以液体对阻碍它下落和散开的容器底和容器壁都会产生压强。不仅如此，容器内部各部分液体之间也相互挤压，也会产生压强。;学点2液体压强的特点;思考：

问题：微小压强计由金属盒、橡皮软管、玻璃U形管(内装有液体)组成。U形管的右管开口，左管通过橡皮软管跟一个扎有橡皮薄膜的金属盒相连。当金属盒的橡皮膜没有受到压强时，U形管两边的液面______；当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U形管两侧液面便出现________，

压强越大时，________越大。;阅读教材P59～P60“学生实验”。

问题和猜想：液体内部压强与哪些因素有关？

实验器材：压强计、大烧杯、水、浓盐水、刻度尺。

实验步骤：

1．如图所示，将压强计的探头放入水中较浅处，记录玻璃管两侧的液面高度差。保持探头在水中的深度不变，改变探头的方位，使探头朝上、朝下、朝____________，记录不同情况下玻璃管两侧液面的高度差。;2．改变探头在水中的深度，重复步骤1。

3．将大烧杯中的水换成浓盐水，重复上述步骤。;分析与结论：

1．液体内部各处都存在压强

2．在液体同一深度的不同位置处，液体压强________，与探头的方位________。

3．液体内部压强随深度的增加而________。

4．液体内部压强跟液体的密度________。;类型一液体内部压强的特点;(2)若在使用压强计前，发现U形管两侧液面已有高度差，可通过______方法进行调节。(填序号)

①从U形管内向外倒出适量液体

②拆除软管重新安装

③向U形管内加适量液体

(3)比较图乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的________有关；比较图丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的________有关。;[实验点拨]

(1)在用压强计测量液体压强前，应该对压强计进行气密性检测。用手按压橡皮膜，观察U形管两侧液面是否能灵活升降，若不能灵活升降说明气密性差。发现压强计气密性差时应该拆除软管重新安装。

(2)在用压强计测量液体压强前，还要对压强计进行调平，即观察压强计U形管左右两侧的液柱是否相平，若不相平，可将橡皮管拔下来重新安装，直到将压强计的橡皮膜静放在空气中时，U形管左右两侧的液柱相平为止。;类型二液体压强的计算;[方法指导]液体压强计算的技巧：

液体压强计算公式p＝ρgh中，ρ是液体的密度，h是液体内部被研究点到自由液面的竖直距离。如图8－2－5所示，A点的深度h1＝30cm＝0.3m，B点的深度h2＝40cm＝0.4m，C点的深度h3＝50cm＝0.5m。

;课堂小结;课堂反馈A;2．如图所示为液体压强计的示意图。当压强计的探头在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，这说明液体内部的压强随深度增加而________；

为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，应控制的量有液体深度和____________，而要改变的是______的方向。;3．如图所示，向侧壁开有三个小孔的玻璃容器中倒入足量的水，水将从a、b、c三个小孔中喷出，其中_____小孔喷得最远，说明____________________________。;4．在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同的液体中，如图所示。根据提供的信息能够探究的是()

A．液体内部的压强跟液体密度的关系

B．液体内部的压强跟所处深度的关系

C．在同一深度，液体向各个方向的压

强大小???否相等

D．液体内部向各个方向是否都有压强;课堂反馈2;2．如图所示，两容器中均装有12cm深的水，A、B、C、D各点在水中的深度分别为______、_____、_____、______。;3．如图所示，A点处水的压强为________。(g取10N/kg);4．如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则pa、pb、pc的大小关系为______________。;5．某年在渠江流域发生了严重的洪涝灾害。某地水库堤坝坝底水深已达30m，严重威胁着下游群众的生命安全，此时堤坝底部受到水的压强为________Pa。若该水库堤坝所能承受的最大压强为3.2×105Pa，则最多还能允许水位上涨_____m。(g取10N/kg);6．游泳池内水深2m，求池底受到水的压强。(g取10N/kg);再见