第1单元课外阅读-语文三年级下册（部编版）8篇.pdfVIP

优尖升教育三年级语文下册第一单元课外阅读（部编版）

班级姓名成

一、课内外对比阅读。

(一)

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红

的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，

那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平

添了许多生趣。

(二)海燕(节选)

就在这时，我们的小燕子，一只，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽(jùn)

逸(yì)的从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它似剪的尾与翼尖一打，也仍

是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽(mǎng)的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇

到暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！

1．文段(一)的标题可以是()。

A．春光燕子图

B．燕子飞行图

C．燕子外形图

D．燕子休息图

2．文段(二)的标题可以是()。

A．大海飞行图B．搏击风雨图

C．浪尖栖息图D．俏丽外形图

3．文段(一)这些景物“赶集似的聚拢来”，让我想到了这些词语(写3个即可):

________________________________________________________________________

4．文段(二)中海燕的特点是____________，休憩时停歇在____________，《燕子》这篇课

文中燕子的特点是____________，休憩时停歇在__________。前者和后者都喜欢在水面上斜

掠着，用剪尾与翼尖沾水，水面会连漾了好几圈________。

5．判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)“小小的燕子，浩莽(mǎng)的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我

们真替它们担心呢！”这句话表达了作者对小燕子十分关心。()

(2)“海水被它似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。”这句话运用的是拟人的修辞

手法。()

二、课外语段阅读。

石榴花开

夏天到了，我家的阳台上有一盆石榴花开了。一小朵一小朵，红艳艳的，远远望去，像

一只只红色的蝴蝶停在枝头上。

我走近一看，有的石榴花正开得娇艳，像一只只小喇叭“滴滴答答”地吹着优美的曲子。

有的石榴花只开了一半，像一个害羞的小姑娘，躺在花托妈妈的怀里，只露出羞红的脸。有

的还是花骨朵，被花托妈妈紧紧地抱在怀里。有的花骨朵快要裂开了，大概是花娃娃听到外

面很热闹，想快点出来和别人玩耍吧。还有些花开得太久了，轻轻一碰，就掉落下来，泥土

上也像开了许多的小花。

(1)读短文，在括号里填上合适的词语。

（）的曲子；（）的小姑娘；

（）的脸；（）的石榴花

(2)用“___”画出短文中的一处比喻句。

(3)短文中画横线的句子把花骨朵写成__________________，这是运用了

__________________的修辞，从中可以看出作者对石榴花__________________的情感。

(4)短文共写了石榴花的四种形态，分别是全开的花、__________________、

__________________和开了很久的花，写出了石榴花的美。

三、阅读理解。

听说城里孩子有许多玩具，那都是从商店里买来的，他们在家里和玩具做游戏。他们不

知道，我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。

春天，我们采来山花和野草，编成花环戴在头上；我们摘片树叶吹口哨，引得小鸟跟着

叫。

夏天，我们喜欢在湖边打水漂，看石片在水里钻进钻出。我们还经常举行游泳比赛，不

管自由式，还是狗刨式，只要游在前头，就是冠军。

秋天，丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩打仗，一个个草垛成了堡垒，曲曲折折的地形

还真让人有点摸不着头脑。女孩子最爱在草垛里捉迷藏，把自己埋在草堆里，叫你半天找不

到。

冬天，冰天雪地更有趣。我们堆雪人，打雪仗。钉一个小雪车，尖叫着从高坡上滑下。

男孩子喜欢削个木陀螺，在冰面上把它抽得团团转。女