【高考新风向】专题三阅读理解-推理判断题-英语二轮总复习讲义（教师版）.pdfVIP

专题三阅读理解

——推理判断题

【题型把握】

阅读理解旨在考查考生理解不同题材和体裁的书面材料以及从中获取信息的能力。要求

考生能读懂有关日常生活的简短文字材,例如公告、说明、广告以及书、报纸、杂志中关于

一般性话题的简短文段。要求考生能够理解主旨要义;理解文中具体信息;根据上下文推断单词

和短语的含义;做出判断和推理;理解文章的基本结构;理解作者的意图、观点和态度。细节理

解题大都比较容易，只需要认真阅读题目，细心比对原文就能解答正确。对于这种题目，要

认真解题，尽量不丢分。本讲义着重讲解推理判断题的解题技巧。

【考纲解读及命题趋势】

阅读理解中对考生推理判断能力的考查要求考生在理解原文字面意义的基础上，通过对

文中细节中隐含的信息和语篇逻辑关系的分析作出一定的判断和推理，从而理解作者所要传

达的信息、得出文章的深层意义及隐含意义。它主要考查考生理清上下文逻辑关系的能力和

识别能力。解答推理判断题要以文字信息为依据，既不能作出在原文中找不到依据的推理，

也不能根据表面文字信息进行多余推理。也就是说，要做到判断有据，推论有理，忠实原文。

切忌用自己的观点代替作者的本意，切忌片面思考，得出片面结论。考生切记，推理判断(infer)

题必须把握住的一个原则：正确选项必须是由文中事实推断出的另一个正确的事实，而不是

文章细节的直接陈述。

【解题技巧】

1．定位原文，字斟句酌，“一步推导”定隐含推断题

2．依照首段、尾段、文体特征及文章来源判断

3．利用褒贬词汇，判断观点态度

4．围绕主题，恰当判断写作意图

【知识清单】

一．命题方式

Wecaninferfromthe(first.../last)paragraphthat________．

Thepassage/authorimplies/suggeststhat__________．

Itcanbeconcludedfromthepassagethat________．

Themainpurposeofthepassageis__________．

Wheredoesthispassageprobablycomefrom?

What’stheauthor’sattitudetowards...？

二．选项特征

1、“立足原文，只推一步”，即根据原文内容，一步即可推得。

2、选项中一般不可以出现绝对概念。如only,never,all,absolutely等，正确答案常用一些相对

能够留有一些余地的词汇，如often,usually,sometimes,some,may,probably等。

干扰选项特征

1．张冠李戴

2．无中生有

3．曲解文意

4．扩缩范围

三．常用解题方法

方法1针对特定细节信息进行推理

此类试题要求考生根据语篇中具体的内容和信息点，推断出文章中具体的细节，如时间、地点、人物

关系、人物身份、事件等。解答此类试题时，一般可根据短文所提供的某些关键词或短语去分析、推理、

判断。考生只要正确把握文章的内在关系，根据文章中的关键信息进行推断就可以作出正确的判断。

[全国乙2021·D]

Sowhydosomanyofushateouropenoffices?Theproblemmaybethat,inouroffices,wecantstop

ourselvesfromgettingdrawnintoothersconversationswhileweretryingtofocus.Indeed,theresearchersfound

thatface­to­faceinteractionsandconversationsaffectthecreativeprocess,andyetacoworkingspaceoracoffee

shopprovidesacertainlevelofnoisewhilealsoprovidingfreedomfrominterruptions.

34．Whatmakes