人教版小学数学六年级上册第五单元《圆》单元设计表.docx

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附件3

单元作业设计表

城乡分类

乡村

学科

数学

年级

六年级

册次

上册

第几单元

第五单元

主题

圆

单元课时数

10课时

单元分析

课标

要求

1、认识圆和扇形，会用圆规画圆；认识圆周率；探索圆的周长和面积计算公式，能解决简单的实际问题。

2、在图形认识和测量的过程中，进一步形成量感、空间观念和几何直观。

教材分析

将“圆”这个单元的学习放到小学六年的学习链中去分析，“圆”的学习，与以往平面图形的中学习有着显著的不同

，它将从对直线图形的研究过渡到曲线图形的研究，无论是研究曲线图形的思想还是方法，对于学生而言都是一种跨越和挑

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