六年级科学下册（冀人版）第9课《漂浮的船》课件(共17张PPT).pptxVIP

漂浮的船;情境与问题;探究与发现;实验材料：大小、形状相同的木块、塑料块、铁块、橡皮泥和水槽等。;讨论：根据实验现象，我们能够得出什么结论？;探究与发现;探究与发现;探究与发现;探究与发现;探究与发现;探究与发现;现在，随着人类造船技术和新材料的更快发展，工程师又制造出运载能力更大、更先进的各类潜艇和轮船。;19世纪，随着蒸汽机和螺旋桨的发明，工程师利用一定科学原理，不断地改进船体结构，由此人类进入钢铁蒸汽机船时代。汽轮机和柴油机的发明，开始出现各种各样的船。

;讨论：为什么钢铁造的轮船不仅能浮在水面上，还能装载大量货物？;应用与拓展;应用与拓展;